Obwohl der Norden Europas vergleichsweise dünn besiedelt ist, bietet er einen erstaunlich reichen und lebendigen sprachlichen Mikrokosmos. Ziel des Kurses ist es, die Sprachen des Nordens im Überblick vorzustellen und an ihrem Beispiel unterschiedliche linguistische Fragestellungen zu erarbeiten. Geplant sind folgende inhaltliche Schwerpunkte:
• die typologische Vielfalt der Sprachlandschaft im Norden, von den festlandskandinavischen Sprachen Schwedisch, Dänisch und Norwegisch sowie den inselskandinavischen Sprachen Isländisch und Färöisch bis zum Finnischen, Samischen und Grönländischen;
• Ergebnisse des Sprachkontakts zwischen den Sprachen des Nordens und ihren linguistischen Nachbarn;
• die Situation sprachlicher Minderheiten in Nordeuropa;
• innernordische Sprachpolitik und Sprachpflege;
• bildungspolitische Aspekte der innernordischen Kommunikation und des Spracherhalts.
Keine.
Empfehlenswerte Literatur wird im Zusammenhang mit den einzelnen Themenschwerpunkten des Kurses angegeben.
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
|---|
| Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
|---|---|---|---|
| 23-GER-Gru-Ling_ver1 Grundschulrelevante Aspekte der germanistischen Linguistik Grundschulrelevante Aspekte der germanistischen Linguistik | fachwissenschaftliche Vertiefung: Linguistik | Studienleistung
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Studieninformation |
| 23-GER-PLing1 Systematische Aspekte des Deutschen Systematische Aspekte des Deutschen | Veranstaltung 1 (mit Modulprüfung) | Studienleistung
benotete Prüfungsleistung |
Studieninformation |
| Veranstaltung 2 | Studienleistung
|
Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Germanistik / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2014) | BaGerP1S; BaGerP1V | 2/5 | ||||
| Germanistik (GHR) / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2014) | BaGerP1S; BaGerP1V | 2/5 |
Die Bedingungen für den Erwerb einer benoteten Leistung und weitere organisatorische Fragen werden in der ersten Sitzung besprochen.