239726 Grounded Theory am Beispiel vorschulischer Zweitsprachförderung (S) (WiSe 2012/2013)

Inhalt, Kommentar

Das Seminar dient der Einführung in den Forschungsstil der Grounded Theory (GT), der in den 1960er Jahren von Barney Glaser und Anselm Strauss entwickelt wurde und inzwischen als eine der prominentesten Vorgehensweisen in der qualitativen Sozialforschung gilt. Zielgruppe des Seminars sind Masterstudierende, die sich für qualitativ-empirische Forschung interessieren (und ggf. eine Abschlussarbeit in der Forschungslogik der GT durchzuführen gedenken).
Im Seminar wird der Themenbereich vorschulische Zweitsprachförderung als exemplarisches Forschungsfeld abgesteckt, in dem das methodische Vorgehen der GT praktisch erprobt werden soll. Folglich werden zum einen zentrale Entwicklungen im Kontext vorschulischer Zweitsprachförderung behandelt. Zum anderen wird in die Entstehungszusammenhänge der GT eingeführt, es werden die Essentials der GT vorgestellt und die Konsequenzen des Grundgedanken eines iterativ-zyklischen Forschungsverlaufs für die Planung. Durchführung und Auswertung einer Forschungsarbeit diskutiert. Ergänzt werden die theoretischen Kenntnisse durch praktisches Arbeiten in Kleingruppen. Hierbei wird der Schwerpunkt auf das offene Kodieren gelegt, das anhand von Interviewdaten aus dem MiKi-Forschungsprojekt eingeübt werden soll.

Lehrende

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Fachzuordnungen

Modul Veranstaltung Leistungen  
23-DAF-M-DAFGER-SLF Profilmodul: Sprachlehr- und -lernforschung Profilmodul: Sprachlehr- und -lernforschung Seminar 1 Studienleistung
Studieninformation
Seminar 2 benotete Prüfungsleistung
Studieninformation

Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.

Studiengang/-angebot Gültigkeit Variante Untergliederung Status Sem. LP  
Deutsch als Fremdsprache und Deutschstudien / Master (Einschreibung bis SoSe 2008) MaDaFPM-SLF   3/7  
Deutsch als Fremdsprache und Germanistik / Master (Einschreibung bis SoSe 2012) MaDaFG-SLF   3/7  

Teilnahmevoraussetzung ist das Interesse an der Thematik vorschulischer Zweitsprachförderung und die Bereitschaft, sich theoretisch, aber auch praktisch mit den Essentials der GT auseinanderzusetzen.

Kein E-Learningangebot vorhanden
Adresse:
WS2012_239726@ekvv.uni-bielefeld.de
Lehrende, ihre Sekretariate sowie für die Pflege der Veranstaltungsdaten zuständige Personen können über diese Adresse E-Mails an die Veranstaltungsteilnehmer*innen verschicken. WICHTIG: Sie müssen verschickte E-Mails jeweils freischalten. Warten Sie die Freischaltungs-E-Mail ab und folgen Sie den darin enthaltenen Hinweisen.
Falls die Belegnummer mehrfach im Semester verwendet wird können Sie die folgende alternative Verteileradresse nutzen, um die Teilnehmer*innen genau dieser Veranstaltung zu erreichen: VST_32713402@ekvv.uni-bielefeld.de
Hinweise:
Weitere Hinweise zu den E-Mailverteilern
Letzte Änderung Grunddaten/Lehrende:
Freitag, 11. Dezember 2015 
Letzte Änderung Zeiten:
Freitag, 7. September 2012 
Letzte Änderung Räume:
Dienstag, 10. Juli 2012 
Art(en) / SWS
Seminar (S) / 2
Einrichtung
Fakultät für Linguistik und Literaturwissenschaft
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32713402