220070 Race, Class und Gender in der europäischen Historienmalerei (S) (WiSe 2021/2022)

Vor dem Hintergrund aktueller kunsthistorischer Forschungsansätze fragt das Seminar nach Entstehung, Aufgabe und Wandel des europäischen Historiengemäldes in unterschiedlichen nationalen Kontexten des 17. bis 19. Jahrhunderts. Zunächst sollen grundlegende Charakteristika im Hinblick auf Form und Inhalt der Bildgattung und deren thematische Ausgestaltung erarbeitet werden. Ein Schwerpunkt liegt auf der übergeordneten Bedeutung des Historiengemäldes für die künstlerische Ausbildung in der Folge der 1648 durch Ludwig XIV. gegründeten französischen Kunstakademie (Académie Royale de peinture et de sculpture) und der daran angegliederten Kunstschule (Ecole Royale de peinture et de sculpture). Hierbei interessieren neben bildtheoretischen Fragestellungen auch sozialgeschichtliche Aspekte, wie z.B. der Ausschluss von Künstlerinnen aus den staatlichen Aktmalereiklassen.

Darüber hinaus sollen einschlägige europäische Bildpolitiken exemplarisch untersucht werden. Im Interessenmittelpunkt stehen geschlechtsspezifische Herrschaftsinszenierungen und Nationalikonografien sowie Konzepte des Heldischen, die über Körperbild, Pose oder Gestik sowie die dem Bildpersonal zugewiesene Aufgabe bzw. Funktion transportiert werden. Das Seminar strebt also die kritische Analyse jener Differenzkonstruktionen an, die entscheidend zur visuellen Hervorbringung von Race, Class und Gender in der europäischen Historienmalerei beigetragen haben.

Bibliography

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