Der Klimawandel wird seit einiger Zeit immer häufiger auf seine Ungleichheitsdimensionen hin befragt, vor allem indem aufgezeigt wird, dass seine Folgen insbesondere arme Frauen/FLINTA im globalen Süden treffen. Feministische Perspektiven auf die Klimakrise analysieren aber nicht nur globale Ungleichheitsverhältnisse, sondern ebenso Zusammenhänge wie das Verhältnis von Care- und Klimakrise, von Klimaveränderung und hegemonialer Männlichkeit oder von Klimawandelleugnung und Misogynie. Im Seminar werden wir Texte diskutieren, die sich diesen Zusammenhängen aus postkolonialer, (queer)feministischer, feministisch-materialistischer und kapitalismuskritischer Perspektive nähern.
Außerdem stehen feministische Visionen und aktivistische Praxen für eine gerechte Bearbeitung der Klimakrise im Fokus des Seminars. Insbesondere im globalen Süden entwickeln sich seit einiger Zeit soziale Bewegungen, die ökologische Themen, Alternativen zur kapitalistischen Wachstumsökonomie und transnationale feministische Ideen zusammendenken. Neben der theoretischen Auseinandersetzung werden wir uns im Seminar mit lokalen Klimaaktivist*innen austauschen, die Fragen und Problemstellungen aus der Praxis mit uns besprechen und mit denen wir gemeinsam das ein oder andere konkrete Projekt erarbeiten und umsetzen werden.
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
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| Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
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| 30-M-Soz-M9a Geschlechtersoziologie a Geschlechtersoziologie a | Seminar 1 | Studienleistung
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Studieninformation |
| Seminar 2 | Studienleistung
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Studieninformation | |
| - | benotete Prüfungsleistung | Studieninformation | |
| 30-M-Soz-M9b Geschlechtersoziologie b Geschlechtersoziologie b | Seminar 1 | Studienleistung
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Studieninformation |
| Seminar 2 | Studienleistung
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Studieninformation | |
| - | benotete Prüfungsleistung | Studieninformation | |
| 30-MGS-5_ver1 Hauptmodul 4: Körper und Gesundheit Hauptmodul 4: Körper und Gesundheit | Seminar 1 | Studienleistung
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Studieninformation |
| Seminar 2 | Studienleistung
benotete Prüfungsleistung |
Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Studieren ab 50 |