250150 Professionelles Handeln in pädagogischen Kontexten: Tabula-Projekt "Alle Kinder mitnehmen" (BS) (SoSe 2020)

Auf Grund der aktuellen Situation wurde die Ausgestaltung des Praktikums überabeitet. Nach wie vor ist die Teilnahme am Projekt an ein Praktikum beim Verein Tabula e.V. gebunden. Da die ursprüngliche Form einer regelmäßigen Einzelbegleitung eines Kindes innerhalb der jeweiligen Schule, derzeit auf unbestimmte Zeit nicht zu realisieren ist, wurde ein modifiziertes Format entwickelt. Der Verein Tabula e.V. entwickelt Formen der Förderung von benachteiligten Kindern und Jugendlichen die auch kontaktlos, zumeist digital möglich sind. Im Rahmen des Praktikums beteiligen sich die Studierenden in Zusammenarbeit mit Mitarbeiter*innen, Ehrenamtlichen und Lehrer*innen an der konzeptionellen Entwicklungsarbeit und können sich dann auch an der digitalen Förderung der Kinder und Jugendlichen beteiligen bis eine Begleitung in der Schule wieder möglich ist. Dies wird Ihnen als Berufsfeldpraktikum angerechnet.
Das Seminar, in Kombination mit dem Seminar Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt): Tabula-Projekt "Alle Kinder mitnehmen", (250151) findet in Blöcken innerhalb des Sommer- und Wintersemesters statt, so dass in zwei Semestern beide Teile des Moduls im Rahmen dieses Seminar abgeschlossen werden. Die erste Blockveranstaltung findet am 25.4. als Zoom-Konferenz statt. Die weiteren Blöcke können in Absprache im Verlauf von zwei Semestern besucht werden.
Bitte medlen Sie sich unbedingt für die Teilnahme an den Seminaren in beiden Seminaren und außerdem per email bei wiebke.fiedler-ebke@uni-bielefeld.de an.
Studienleistung:
Dichte Beschreibung eines Falls und Fallreflexion
„Die Studienleistung dient der Einübung einer reflexiven und diskursiven Haltung zu den in der Veranstaltung behandelten Themen und hat im Hinblick auf die im Modul verankerten Kompetenzen einübenden und vertiefenden Charakter.“ (siehe Modulbeschreibung)
Praktikumsbericht:
„Der Praktikumsbericht als unbenotete Modulprüfung entspricht 1 LP.
Die theoriegeleiteten Erkundungen münden in einen Praktikumsbericht, in dem die Studierenden im Sinne einer Theorie-Praxis-Reflexion die Erfahrungen im Berufsfeld vor dem Hintergrund der eigenen berufsbiographischen Entwicklung reflektieren und eine Kompetenz vertiefend behandeln sowie Bezüge zu den in E1 vermittelten Inhalten herstellen können.“ (siehe Modulbeschreibung).