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In diesem Seminar steht das Störungsbild ADHS im Fokus. Die Studierenden sollen in Kleinruppen einen Vortrag zu einem spezifischen Themenbereich erarbeiten und im Seminar vorstellen. Über das spezifische Thema ist zusätzlich eine schriftliche Zusammenfassung (Handout) anzufertigen und dem/der DozentIn vor Seminarstart zukommen zu lassen.
Vorkenntnisse: 27-N - Basismodul zum Anwendungsfach II - Pädagogische Psychologie
Die Anwesenheit in der ersten Sitzung ist für alle Studierenden unbedingt erforderlich. In der ersten Sitzung werden der organisatorische Ablauf, die Anforderungen an die Leistungserbringung sowie die Themenverteilung besprochen.
Literaturangaben werden zu Veranstaltungsbeginn bekannt gegeben. Die Literatur wird im Lernraum zur Verfügung gestellt.
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Ort | Zeitraum | |
|---|---|---|---|---|---|
| einmalig | Mo | 16-17 | H2 | 14.10.2019 | zentrale Vorbesprechung |
| einmalig | Fr | 10-12 | U2-229 | 18.10.2019 | Vorbesprechung |
| einmalig | Sa | 09-17 | C01-136 | 30.11.2019 | |
| einmalig | So | 09-17 | C01-136 | 01.12.2019 | |
| einmalig | Sa | 09-17 | C01-148 | 07.12.2019 |
| Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
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| 27-Q Aufbaumodul zum Anwendungsfach II - Pädagogische Psychologie | Q.1 Vertiefung zur Pädagogischen Psychologie | unbenotete Prüfungsleistung
benotete Prüfungsleistung |
Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
| Konkretisierung der Anforderungen | |
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ACHTUNG für alle Q.1 Seminare findet eine zentrale Platzvergabe statt!. |
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| Lernraum | |
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| Kein Lernraum vorhanden | |
| TeilnehmerInnen | |
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| Automatischer E-Mailverteiler der Veranstaltung | |
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| Änderungen/Aktualität der Veranstaltungsdaten | |
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| Sonstiges | |
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