250002 Bildung und Standards (S) (SoSe 2005)

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Die Entwicklung nationaler Bildungsstandards auf der Basis von Kompetenzmodellen ist ein zentrales Element aktueller bildungspolitischer Steuerung und ein Thema für die Bildungsforschung. Im Seminar beschäftigen wir uns mit der Expertise des Bundesministeriums für Bildung und Forschung, (sog. Klieme-Gutachten, s.u.). Darüber hinaus werden wir die Sicht von Verbänden zur Standardentwicklung und die Weiterentwicklung der einheitlichen Prüfungsanforderungen (EPA) im Abitur besprechen. Weitere Themen sind Kerncurriculum (insbesondere Oberstufe), didaktische Veränderungen durch das zentrale Abschlussprüfungen und die Frage nach der Veränderung der Schulstruktur. Es soll die Frage untersucht werden, ob die dargelegten Kompetenzen und Standards zu der gewünschten Individualisierung von Unterrichtsprozessen beitragen können.

Bibliography

Bundesministerium für Bildung und Forschung (Hrsg): Zur Entwicklung nationaler Bildungsstandards. Eine Expertise. (Gutachter: E. Klieme u.a.) Bonn 2003.
Heinz-Elmar Tenorth (Hrsg.): Kerncurriculum Oberstufe. Mathematik, Deutsch, Englisch. Weinheim und Basel 2001. (Beltz Verlag)
Heinz-Elmar Tenorth (Hrsg.): Kerncurriculum Oberstufe II. Biologie, Chemie, Physik, Geschichte, Politik. Weinheim und Basel 2004. (Beltz Verlag )

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Subject assignments

Degree programme/academic programme Validity Variant Subdivision Status Semester LP  
Erziehungswissenschaft (Nebenfach) / Bachelor (Enrollment until SoSe 2011) Nebenfach M.3.4.1; M.5.4.1   3 scheinfähig  
Erziehungswissenschaftliches Studium für Lehramt H.D.2   scheinfähig  
Frauenstudien (Enrollment until SoSe 2015) Wahl GS und HS
Unterrichtsfach Pädagogik / Lehramt Sekundarstufe II H.D.1; H.D.3   scheinfähig  

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5 Students to be reached directly via email
Notes:
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Friday, December 11, 2015 
Last update times:
Thursday, October 21, 2004 
Last update rooms:
Thursday, October 21, 2004 
Type(s) / SWS (hours per week per semester)
seminar (S) / 2
Department
Faculty of Educational Science
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