Mittels einer kurzen thematischen Einführung in die Anforderungen an Lehrende und deren Unterricht werden ihnen die Unterschiede zwischen Theorie und Praxis in diesem Feld nähergebracht.
Dies bildet den Ausgangspunkt für die Annäherung an den zentralen Gegenstand dieses Seminars: Das wissenschaftliche Arbeiten.
Im Wechsel zwischen dem vor- und nachbereitenden Lesen wissenschaftlicher Texte und unterschiedlichen Praxisübungen, werden sie die zentralen Merkmale eines wissenschaftlichen Arbeitsprozesses gemeinsam erarbeiten und kennenlernen.
Dabei steht insbesondere das wissenschaftliche Beobachten und dessen Reflexion im Fokus.
Zusammen mit dem begleitenden Tutorium, bereitet sie das Seminar (1) auf die Anforderungen ihrer Modulabschlussprüfung und (2) auf die zu erbringende Studienleistung, zum Erhalt ihrer Leistungspunkte, vor.
Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period |
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Module | Course | Requirements | |
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25-BiWi1_a Einführungsmodul BiWi | E2: Einführungsseminar | Study requirement
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Student information |
25-BiWi1_b Einführungsmodul BiWi | E2b: Einführungsseminar HRSGe/ GymGe | Study requirement
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Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
A corresponding course offer for this course already exists in the e-learning system. Teaching staff can store materials relating to teaching courses there: