In diesem Seminar werden interessante Ergebnisse der soziologischen Polizeiforschung anhand von Beispielstudien erschlossen. Der Schwerpunkt liegt auf der Diskussion qualitativer Forschungsberichte. Dabei werden Anschlussmöglichkeiten dieser Erkenntnisse an organisationssoziologische Erklärungsmodelle gesucht und formuliert. Auch methodische Zugangsmöglichkeiten der Soziologie zur Polizei werden thematisiert.
Kenntnisse der Organisationssoziologie sowie der Verfahrensweisen qualitativer Sozialforschung dürften eine produktive Seminarteilnahme und Diskussionsbeteiligung erleichtern, denn die beabsichtigte Auseinandersetzung baut auf diesen Grundlagen auf. Sie werden nicht gesondert eingeführt, sondern vorausgesetzt.
Einen kurzweiligen Zugang zur soziologischen Polizeiforschung und ihren Komplikationen bieten
Reichertz, Jo (1992): "Wenn ich auftauche, verschwinden alle!" - Erste Begegnungen mit dem Forschungsfeld 'Kriminalpolizei'. In: Reichertz, Jo und Norbert Schröer (Hg.): Polizei vor Ort. Studien zur empirischen Polizeiforschung. Stuttgart: Ferdinand Enke, S. 11-23
sowie, auf Reichertz (1992) zurückgreifend
Donk, Ute und Norbert Schröer (2003): Parzival, Don Quichotte oder Joe Crocodile Dundee. Zur Reproduktivität von Feldeinstiegsberichten am Beispiel des Handlungsfeldes 'Polizei'. In: Reichertz, Jo und Norbert Schröer (Hg.): Hermeneutische Polizeiforschung. Opladen: Leske + Budrich (Studien zur Inneren Sicherheit, hg. v. Hans-Jürgen Lange, Band 5), S. 123-135.
Ein Überblick über Ansätze und Erträge soziologischer Polizeiforschung findet sich bei
Endruweit, Günter (2003): Resümee der Polizeisoziologie - als Versuch der Etablierung einer neuen speziellen Soziologie. In: Lange, Hans-Jürgen (Hg.): Die Polizei der Gesellschaft. Zur Soziologie der Inneren Sicherheit. Opladen: Leske + Budrich (Studien zur Inneren Sicherheit, hg. v. Hans-Jürgen Lange, Band 4), S. 399-411.
Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period |
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Module | Course | Requirements | |
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30-M-Soz-M6b Organisationssoziologie b | Seminar 1 | Study requirement
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Student information |
Seminar 2 | Study requirement
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Student information | |
- | Graded examination | Student information | |
30-M-Soz-M6c Organisationssoziologie c | Seminar 1 | Study requirement
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Student information |
Seminar 2 | Study requirement
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Student information | |
- | Graded examination | Student information | |
30-M32 Fachmodul Organisation II (erweitert) | Problemfeldanalyse oder Vertiefungsseminar | Study requirement
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Student information |
Vertiefungsseminar | Study requirement
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Student information | |
- | Graded examination | Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
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Politikwissenschaft / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2011) | Kern- und Nebenfach | Fachmodul (FM) Org | 4 | (bei Einzelleistung 2 LP zusätzlich) | ||
Sozialwissenschaften / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2011) | Kern- und Nebenfach | Fachmodul (FM) Org | 4 | (bei Einzelleistung 2 LP zusätzlich) | ||
Sozialwissenschaften GymGe als zweites Unterrichtsfach / Master of Education | (Enrollment until SoSe 2014) | Fachmodul (FM) Org | 4 | (bei Einzelleistung 2 LP zusätzlich) | |||
Sozialwissenschaften GymGe als zweites Unterrichtsfach / Master of Education | (Enrollment until SoSe 2008) | Fachmodul 19.3 | 3 | (bei Einzelleistung 3 LP zusätzlich) | |||
Sozialwissenschaften GymGe Fortsetzung BA-Nebenfach / Master of Education | (Enrollment until SoSe 2008) | Fachmodul 19.3 | 3 | (bei Einzelleistung 3 LP zusätzlich) | |||
Soziologie / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2011) | Kern- und Nebenfach | Fachmodul (FM) Org | 4 | (bei Einzelleistung 2 LP zusätzlich) | ||
Soziologie / Master | (Enrollment until SoSe 2012) | Modul 2.1; Modul 2.2 |