Akzeptabilität ist ein, wenn nicht DAS zentrale empirische Konzept der Grammatikforschung. Wir setzen uns im Seminar damit auseinander, was unter der Akzeptabilität eines sprachlichen Ausdrucks verstanden wird, und wie sich das Verständnis von Akzeptabilität in der Geschichte der Linguistik entwickelt hat. Wir werden uns anschauen, welche Methoden der Akzeptabilitätsmessung für die verschiedenen Teilbereiche der Grammatik (Morphologie, Syntax, Semantik, Phonologie) verwendet werden und auf welchen Theorien sie beruhen. Außerdem wird es darum gehen. welche außersprachlichen Faktoren Akzeptabilität beeinflussen können.
Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
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Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
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23-GER-PLing2 Dynamische Aspekte des Deutschen | Veranstaltung 1 (mit Modulprüfung) | Studienleistung
benotete Prüfungsleistung |
Studieninformation |
Veranstaltung 2 | Studienleistung
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Studieninformation | |
23-LIN-BaLinS2 Vertiefungsmodul für das Modul "Sprache" | Vertiefungsveranstaltung Profil "Sprache" | Studienleistung
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Studieninformation |
- | benotete Prüfungsleistung | Studieninformation | |
25-FS-EM Einführungsmodul | E2: Einführende Veranstaltung aus den Fakultäten | Studieninformation | |
E3: Einführende Veranstaltung aus den Fakultäten | Studieninformation | ||
25-FS-GM Grundlagenmodul | E2: Einführende Veranstaltung aus den Fakultäten | Studieninformation | |
E3: Einführende Veranstaltung aus den Fakultäten | Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
Zu dieser Veranstaltung existiert ein Lernraum im E-Learning System. Lehrende können dort Materialien zu dieser Lehrveranstaltung bereitstellen: