Im Mittelpunkt der Veranstaltung stehen sportmotorische Lernprozesse und entsprechende Lehrverfahren. Ihre Relevanz ergibt sich daraus, daß sportmotorisches Lernen und Lehren neben dem Training konditioneller Fähigkeiten und der Verbesserung psychischer und sozialer Persönlichkeitsmerkmale einen unaustauschbaren Bestandteil für das Sporttreiben darstellen.
Für das sportmotorische Lernen und Lehren liegen in der Fachliteratur eine große Anzahl von Theorien (z.B. GMP-Theorie, Phasentheorie nach Schnabel, implizites Lernen, methodische Übungsreihen, Vereinfachungsstrategien) und (praktische) Handreichungen vor. Basierend auf den Kenntnissen der Vorlesung "Einführung in die Bewegungswissenschaft und Sportspychologie" sollen die Theorien in der Veranstaltung jeweils vorgestellt und dann in der Sportpraxis angewendet werden. Dabei soll vor allem vergleichend geprüft werden, welche Theorien und Verfahren für welches Alter als optimal angesehen werden können. Entsprechend werden schwerpunktmäßig Themen für Studierende des Lehramts (BA-Profile Schule) zur Diskussion gestellt und praktisch durchgeführt.
Kenntnis der Inhalte der Vorlesung "Grundlagen der Bewegungswissenschaft und Sportpsychologie"
Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period |
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Module | Course | Requirements | |
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61-HRSGe_GymGe-NAWI Naturwissenschaftliche Vertiefung | Seminar AB II | Study requirement
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Student information |
- | Graded examination | Student information | |
61-HRSGe_GymGe-V-2_a_ver1 Fachdidaktische und fachwissenschaftliche Vertiefung II | Seminar AB I-IV (Wahlpflicht) | Ungraded examination
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Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
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Sportwissenschaft / Master | (Enrollment until SoSe 2014) | JBU; M-TdS-3; M-TdS-4 | Wahlpflicht | 2 |
Anforderungen an die Vergabe von Leistungspunkten:
A corresponding course offer for this course already exists in the e-learning system. Teaching staff can store materials relating to teaching courses there: