Im Mittelpunkt der Vorlesung stehen didaktische und methodische Fragen der Vermittlung von Sport in ausgewählten Settings. Hierbei werden grundlegende Aspekte der Planung, Durchführung und Auswertung von Sportunterricht ebenso behandelt wie die Vermittlung ausgewählter fachspezifischer und fachübergreifender Kompetenzen.
Die in der Vorlesung verwendeten Folien werden als Materialien im Lernraum veröffentlicht und sollten vor der jeweiligen Vorlesung gelesen werden.
Begleitend zur Vorlesung finden PAL-Sessions statt. PAL ist ein freiwilliges Angebot, das wöchentlich für je 60 Minuten stattfindet. Es wird die Möglichkeit geschaffen, die Inhalte der Vorlesung in kleinen Gruppen aufzubereiten, zu wiederholen oder zu vertiefen. Dabei kommt es besonders auf die Wünsche der Studierenden an, damit eventuell auftretende Unklarheiten im Austausch mit den Gruppenmitgliedern beseitigt werden können. Die PAL-Gruppen werden von erfahrenen Studierenden angeleitet, welche im Kontakt zu dem Dozenten stehen, falls Probleme auftauchen. Die Zeiten und Räume werden am ersten Vorlesungstermin bekannt gegeben. Auch die Gruppen werden dann gebildet.
s.o.
Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
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Datum | Uhrzeit | Format / Raum | Kommentar zum Klausurtermin |
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Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
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61-G-GL Sportwissenschaftliche und fachdidaktische Grundlagen | Theorie des Sportunterrichts | Studieninformation | |
61-G-GL_a Sportwissenschaftliche und fachdidaktische Grundlagen für Studierende der Lehrämter | Theorie des Sportunterrichts | Studieninformation | |
61-HRSGe-GymGe-GL Sportwissenschaftliche Grundlagen für Studierende der Lehrämter | Theorie des Sportunterrichts | Studieninformation | |
61-HRSGe-GymGe-GL_a Sportwissenschaftliche Grundlagen für Studierende der Lehrämter | Theorie des Sportunterrichts | Studieninformation | |
61-P-G2 Grundlagen II | Theorie des Sportunterrichts | Studieninformation | |
61-W-G2 Grundlagen II | Theorie des Sportunterrichts | Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
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Studieren ab 50 |
Für die einzelnen Vorlesungen werden Übungsfragen ins StudIP gestellt. Diese sind von den Teilnehmerinnen und Teilnehmern regelmäßig zu bearbeiten. Genauere Informationen hierzu erhalten Sie zu Beginn der Vorlesung.
Die Veranstaltung wird mit einer benoteten Klausur abgeschlossen.
Zu dieser Veranstaltung existiert ein Lernraum im E-Learning System. Lehrende können dort Materialien zu dieser Lehrveranstaltung bereitstellen: