250223 Einführung in die Reggio-Pädagogik – Geschichte, Konzept und Praxis (S) (WiSe 2024/2025)
Inhalt, Kommentar
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Die Reggio-Pädagogik ist ein pädagogischer Ansatz, dessen Anfänge sich bis zum Beginn des 20. Jahrhunderts zurückverfolgen lassen. Seit ca. 1970 hat dieser Ansatz insbesondere im Elementarbereich weltweit Anerkennung gefunden.
Während viele pädagogische Ansätze den Anspruch haben, den richtigen Weg für die Erziehung der Kinder gefunden zu haben, zeigt die Reggio-Pädagogik Wege auf, um zu guten pädagogischen Entscheidungen zu kommen.
Auf der Basis erziehungsphilosophischer Grundannahmen, versuchen Vertreter*innen der Reggio-Pädagogik durch die Reflexion der Praxis, konstruktive Antworten auf die wesentlichen pädagogischen Fragen zu finden.
Nach der Vermittlung der grundlegenden Elemente der Reggio-Pädagogik bietet sich im Seminar die Möglichkeit, unterschiedliche Aspekte der Reggio-Pädagogik wie Partizipation, Erzieher*innen/Lehrer*innenrolle, Rechte, Projektarbeit etc. zu vertiefen.
In dieser Veranstaltung findet ein Platzvergabeverfahren statt. Bitte informieren Sie sich hier über den Ablauf: https://www.uni-bielefeld.de/fakultaeten/erziehungswissenschaft/studium-und-lehre/studiendekanat/studienorganisation/platzvergabe/
Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse
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Die Teilnahmevoraussetzungen können Sie Ihren Modulhandbüchern und/oder den Fächerspezifischen Bestimmungen (FsB) entnehmen.
Literaturangaben
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Brockschnieder, Franz-Josef: Reggio-Pädagogik - ein innovativer Ansatz aus Italien. Baltmannsweiler 2010.
Brockschnieder, Franz-Josef: Reggio-Pädagogik. In: Martinet, Franziska (Hg.): Pädagogische Ansätze Kita. Freiburg 2021, 133-200.
Dreier, Annette: Was tut der Wind, wenn er nicht weht? Begegnungen mit der Kleinkindpädagogik in Reggie Emilia. Berlin 2015.
Knauf, Helen: Reggiopädagogik. In: Schmidt, Thilo / Sauerbrey, Ulf / Smid, Wilfried (Hg.): Frühpädagogische Handlungskonzepte. Eine wissenschaftliche Bestandsaufnahme. Münster 2021, 149-174.
Lingenauber, Sabine: Handlexikon der Reggio-Pädagogik. 5. Aufl. Bochum/Freiburg 2013.
Lehrende
Termine ( Kalendersicht )
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
|---|---|---|---|---|---|
| wöchentlich | Fr | 8-10 | T2-149 | 07.10.2024-31.01.2025
nicht am: 01.11.24 / 27.12.24 / 03.01.25 |
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Fachzuordnungen
| Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
|---|---|---|---|
| 25-BE-IndiErg3_a IndiErg: Bildung und Didaktik | E1: Bildung: Theorien und Institutionen | Studienleistung
unbenotete Prüfungsleistung |
Studieninformation |
| E3: Bildung: Theorien und Institutionen oder Didaktische Modelle und Lernräume | Studienleistung
unbenotete Prüfungsleistung |
Studieninformation | |
| 25-BE11 Abschlussmodul | E1: Seminar | Studienleistung
|
Studieninformation |
| 25-BE8 Bildung: Theorien und Institutionen | E1: Bildungstheorie und -geschichte | Studienleistung
|
Studieninformation |
| 25-FS-BE8 Bildung: Theorien und Institutionen | E1: Bildungstheorie und -geschichte | Studienleistung
unbenotete Prüfungsleistung |
Studieninformation |
| 25-UFP1_a Bildung und Didaktik (UFP) | E2: Reformpädagogische Modelle/Ansätze | Studienleistung
|
Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
Keine Konkretisierungen vorhanden
- Lernraum (E-Learning)
- Lernraum (E-Learning)
- Moodle-Kurs
- Moodle-Kurs
- registrierte Anzahl: 26
- Dies ist die Anzahl der Studierenden, die die Veranstaltung im Stundenplan gespeichert haben. In Klammern die Anzahl der über Gastaccounts angemeldeten Benutzer*innen.
- eKVV Teilnahmemanagement:
- Bei dieser Lehrveranstaltung wird das eKVV-Teilnahmemanagement genutzt.
- Details zeigen
- Teilnahmebegrenzung:
- Begrenzte Anzahl Teilnehmer*innen: 40
- Adresse:
- WS2024_250223@ekvv.uni-bielefeld.de
- Lehrende, ihre Sekretariate sowie für die Pflege der Veranstaltungsdaten zuständige Personen können über diese Adresse E-Mails an die Veranstaltungsteilnehmer*innen verschicken. WICHTIG: Sie müssen verschickte E-Mails jeweils freischalten. Warten Sie die Freischaltungs-E-Mail ab und folgen Sie den darin enthaltenen Hinweisen.
- Falls die Belegnummer mehrfach im Semester verwendet wird können Sie die folgende alternative Verteileradresse nutzen, um die Teilnehmer*innen genau dieser Veranstaltung zu erreichen: VST_476359816@ekvv.uni-bielefeld.de
- Reichweite:
- 26 Studierende direkt per E-Mail erreichbar
- Hinweise:
- Weitere Hinweise zu den E-Mailverteilern
- Letzte Änderung Grunddaten/Lehrende:
- Montag, 14. Oktober 2024
- Letzte Änderung Zeiten:
- Donnerstag, 10. Oktober 2024
- Letzte Änderung Räume:
- Donnerstag, 10. Oktober 2024
- Art(en) / SWS
- Seminar (S) / 2
- Einrichtung
- Fakultät für Erziehungswissenschaft
- Fragen oder Korrekturen?
- Fragen oder Korrekturwünsche zu dieser Veranstaltung?
- Planungshilfen
- Terminüberschneidungen für diese Veranstaltung
- Link auf diese Veranstaltung
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