250337 Werkstatt Individualisierung - Bausteine Leistungsbewertung und Schulentwicklung (BS) (WiSe 2017/2018)

Das Seminar steht unter der Überschrift einer pädagogischen Werkstatt zur Individualisierung von Schule und Unterricht. Die im letzten Wintersemester in den Bausteinen 1 + 2 erarbeiteten didaktischen Grundlagen zum Umgang mit Heterogenität im Unterricht werden weitergeführt und im Sinne von Diagnostik und Leistungsbewertung sowie Schulentwicklung ausgeschärft. Eine Teilnahme im vergangenen Wintersemester ist nützlich, aber keine Voraussetzung für die Teilnahme an diesem Kurs.
Der Block des Seminars im September bearbeitet Möglichkeiten der Diagnostik und Leistungbewertung im alltäglichen Unterricht. Im Block im Februar geht es konkret um Schulentwicklung. Das Seminar findet gemeinsam mit Lehrerinnen und Lehrern aus elf Bielefelder Schulen statt. Kooperationsbereitschaft unter allen Teilnehmenden wird vorausgesetzt. Zur konkreten Planung ist eine verbindliche Anmeldung vorab unbedingt nötig!

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

verbindliche Anmeldung bis 10.9. per Mail (bettina.streese@uni-bielefeld.de)

Literaturangaben

Groeben, Annemarie von der. (2013). Verschiedenheit nutzen. Aufgabendifferenzierung und Unterrichtsplanung. Scriptor Praxis
Groeben, Annemarie von der (2014): Verschiedenheit Nutzen. Umgang mit Leistung und Schulentwicklung. Scriptor Praxis
Groeben, Annemarie von der. (2014). Werkstatt Individualisierung. PB-Buch ; 47 (3. Aufl.). Hamburg: Bergmann + Helbig.