Semesterauswahl: WiSe 2026/2027 SoSe 2026 WiSe 2025/2026 SoSe 2025 WiSe 2024/2025 SoSe 2024 WiSe 2023/2024 SoSe 2023 WiSe 2022/2023 SoSe 2022 WiSe 2021/2022 SoSe 2021 WiSe 2020/2021 SoSe 2020 WiSe 2019/2020 SoSe 2019 WiSe 2018/2019 SoSe 2018 WiSe 2017/2018 SoSe 2017 WiSe 2016/2017 SoSe 2016 WiSe 2015/2016 SoSe 2015 WiSe 2014/2015 SoSe 2014 WiSe 2013/2014 SoSe 2013 WiSe 2012/2013 SoSe 2012 WiSe 2011/2012 SoSe 2011 WiSe 2010/2011 SoSe 2010 WiSe 2009/2010 SoSe 2009 WiSe 2008/2009 SoSe 2008 WiSe 2007/2008 SoSe 2007 WiSe 2006/2007 SoSe 2006 WiSe 2005/2006 SoSe 2005 WiSe 2004/2005 SoSe 2004 Frühere...
Im Studienband Kulturelle Bildung ist die Teilnahme an
Hinweise zur Veranstaltungswahl/Voraussetzungen
Darüber hinaus muss nachgewiesen werden, dass vier bis sechs Veranstaltungen (ggf. inkl. zugehöriger Studien-/Prüfungsleistungen) aus dem Lehrangebot der Universität Bielefeld studiert wurden, die für das Studienband „Kulturelle Bildung“ geöffnet waren/sind (min. Umfang von 450h; entspricht 15 LP). Diese Veranstaltungen werden/wurden in der Regel im Rahmen des regulären Studiums studiert. Die im regulären Studium belegten Veranstaltungen werden so unter der Perspektive Kultureller Bildung erneut betrachtet und für das Studienband angerechnet. Bei thematischer Passung können auch die LP von Praxisphasen wie der BPSt für das Studienband berücksichtigt werden. Alle besuchten Angebote müssen sich im Rahmen der o.g. Inhalte bewegen.
Beschreibung der Prüfungsform
Die Prüfungsleistung wird in Form eines unbenoteten Portfolios und einer Präsentation im Kolloquium erbracht. Sie dient der Reflexion der besuchten Veranstaltungen hinsichtlich inhaltlicher Bezüge zum Lehramtsstudiums und dem späteren Beruf als Lehrkraft. Das Portfolio umfasst 10-12 Seiten und besteht aus gesammelten und strukturiert dargestellten Artefakten (z.B. Essays, Fotos, Collagen, Lerntagebucheinträge o.ä.), die im Zusammenhang mit den besuchten Veranstaltungen entstanden sind. Sie sollen den persönlichen Bezug zur kulturellen Bildung und ihrer Relevanz für die eigene Professionalisierung hervorheben.
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