Module 25-IndiErg-PL4 Individual Supplement: Peer Learning - Writing, Learning, Consulting and Supporting

Explanation regarding the elements of the module

Die "Werkstatt zur praxisnahen Vorbereitung auf die Tätigkeit als Peer Tutor/in" bezieht sich auf die zwei Veranstaltungen "Gemeinsam am Schreiben arbeiten" und "Lernen: sich selbst und andere begleiten". Die Werkstatt muss zeitgleich mit der 2. Veranstaltung absolviert werden.
Empfehlung: Das Modul sollte innerhalb eines Studienjahres abgeschlossen werden.
Das Absolvieren des Moduls "Peer Learning - Schreiben, Lernen, Beraten und Begleiten" schließt das Absolvieren der Module "Peer Lerarning - Schreiben, Präsentieren, Beraten", "Peer Lerarning - Lernen, Beraten und Begleiten", "Peer Learning - Schreiben und Beraten" sowie "Peer Learning - Präsentieren, Lernen, Beraten und Begleiten" aus.

Gemeinsam am Schreiben arbeiten - Prozessorientierte und Peer-to-Peer-Schreibdidaktik lernen und erproben. (seminar)

Reference no. Teaching staff Topic Type Dates My eKVV
250366 Henkel   Gemeinsam am Schreiben arbeiten - Peer-to-Peer und prozessorientierte Schreibdidaktik lernen und erproben
mit persönlicher Anmeldung per Mail
Limited number of participants: 16 Electronic course catalogue (eKVV) participant management
S Thu 10-13 (every two weeks) in X-E1-107 [22.10.2015-11.02.2016]
Thu 10-13 in X-E1-107 [28.01.2016]

Lernen: sich selbst und andere begleiten (seminar)

No courses found

Werkstatt zur praxisnahen Vorbereitung auf die Tätigkeit als Peer-Tutor/in (guided self-study)

Reference no. Teaching staff Topic Type Dates My eKVV
250161 Fröhlich, Henkel   Werkstatt zur praxisnahen Vorbereitung auf die Tätigkeit als Peer-Tutor/in
persönliche Anmeldung
Limited number of participants: 16
S Fri 9-15 in X-E1-107 [06.11.2015]
Fri 9-15 in X-E1-103 [20.11.2015]
Fri 9-15 in X-E1-103 [04.12.2015]
Fri 9-15 in X-E1-107 [22.01.2016]
Thu 9-17 in X-E1-107 [18.02.2016]
Fri 9-17 in X-E1-107 [19.02.2016]
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