230217 Kommunikations- und Kognitionstheorien: Ursprung und Erwerb von Sprache (S) (WS 2009/2010)

Einrichtung: Fakultät für Linguistik und Literaturwissenschaft
Art(en) / SWS: S / 2
Zeitraum: 12.10.2009-05.02.2010
Voraussichtl. Wiederholung

Lehrende

Herr apl. Prof. Dr. Dr. Horst M. Müller

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Termine (Kalendersicht )

Rhythmus	Tag	Uhrzeit	Ort	Zeitraum
wöchentlich	Mo	14-16	C6-120	12.10.2009-05.02.2010

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Klausuren

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Fachzuordnungen

Studiengang/-angebot	Gültigkeit	Variante	Untergliederung	Status	Sem.	LP
Linguistik: Kommunikation, Kognition und Sprachtechnologie / Master	(Einschreibung bis SS 2010)		MaLinKuk1

Allgemeine Anforderungen bei Lehrveranstaltungen:

Die Anforderungen an die regelmäßige und aktive Teilnahme (nur gültig für Studienmodell 2002) sind hier erläutert. In den FsB und Modulhandbüchern finden sich Informationen, ob Studienleistungen (nur gültig für Studienmodell 2011)/Einzelleistungen/Modul(teil)prüfungen vorgesehen sind, und welche Anforderungen hierfür bestehen.

Konkretisierung der Anforderungen

Regelmäßige und aktive Teilnahme
Referat (15 min)
Hausarbeit

Inhalt, Kommentar

In dieser Einführungsveranstaltung soll die Frage nach der Entstehung von Sprache stammesgeschichtlich (Sprachursprung), historisch (Sprachwandel) und individualgeschichtlich (Spracherwerb) als Forschungsthema dargestellt werden. Hinsichtlich des Sprachursprungs soll der gegenwärtige Wissenstand zur Sprachevolution früher Hominiden sowie zu den Verwandtschaftsverhältnissen wichtiger Sprachfamilien vorgestellt werden. Hinsichtlich des Spracherwerbs werden gängige Theorien zum kindlichen Spracherwerb (L1) und zum Zweitspracherwerb (L2) erläutert.

Literaturangaben

Müller, H.M. (2002). Sprachevolution: Die Entstehung der Sprache. In: H.M. Müller (Hrsg.) Arbeitsbuch Linguistik, pp. 223-240. Stuttgart: UTB.
Rohmann, H. & Aguado, K. (2002). Der Spracherwerb: Das Erlernen von Sprache. In: H.M. Müller (Hrsg.) Arbeitsbuch Linguistik, pp. 263-285. Stuttgart: UTB.
Wirrer, J. (2002). Historisch-vergleichende Sprachwissenschaft: Der Wandel von Sprache. In: H.M. Müller (Hrsg.) Arbeitsbuch Linguistik, pp. 241-262. Stuttgart: UTB.

TeilnehmerInnen
registrierte Anzahl : 9 Dies ist die Anzahl der Studierenden, die die Veranstaltung im Stundenplan gespeichert haben. In Klammern die Anzahl der über Gastaccounts angemeldeten Benutzer/innen. Abruf der Liste der Teilnehmer/innen : Lehrende und ihre Sekretariate können sich die Liste der im eKVV registrierten Teilnehmer/innen über die passwortgeschützen eKVV Seiten abrufen: Meine Veranstaltungen (öffnet neues Fenster) Falls Sie noch keinen BIS Zugang besitzen oder generelle Hinweise zum Abrufen und zum Umgang mit den Teilnehmerlisten suchen nutzen Sie unsere Hilfeseite Dort finden Sie auch Informationen dazu, wie Sie aus einer Teilnehmerliste die Ergebnisliste für die Prüfungsdokumentation erstellen und wie Sie diese an die Prüfungsämter übermitteln können.

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Adresse : WS2009_230217@ekvv.uni-bielefeld.de Lehrende, ihre Sekretariate sowie für die Pflege der Veranstaltungsdaten zuständige Personen können über diese Adresse E-Mails an die VeranstaltungsteilnehmerInnen verschicken. WICHTIG: Sie müssen verschickte E-Mails jeweils freischalten. Warten Sie die Freischaltungs-E-Mail ab und folgen Sie den darin enthaltenen Hinweisen. Falls die Belegnummer mehrfach im Semester verwendet wird können Sie die folgende alternative Verteileradresse nutzen, um die TeilnehmerInnen genau dieser Veranstaltung zu erreichen: VST_12686677@ekvv.uni-bielefeld.de Öffnung für Studierende : Der Verteiler kann nicht von den Veranstaltungsteilnehmer/innen beschickt werden. Wenn Sie als Lehrende/r der Veranstaltung den Verteiler öffnen wollen, so wenden Sie sich bitte an die eKVV Administration (siehe Kontakt). Reichweite : 8 Studierende direkt per E-Mail erreichbar Hinweise : Weitere Hinweise zu den E-Mailverteilern

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