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10 Credit points
For information on the duration of the modul, refer to the courses of study in which the module is used.
Durch den Besuch von Seminaren in diesem Modul werden die Studierenden in die Lage versetzt, fachspezifische Inhalte, Methoden und Theorien der Literatur-, Kultur- und Sprachwissenschaften in Bildungskontexte zu transferieren, die insbesondere, aber nicht ausschließlich, den Erwerb des Englischen als Fremdsprache betreffen. Sie können fachspezifische Inhalte hinsichtlich ihrer Übertragbarkeit in und Relevanz für Bildungskontexte analysieren und bewerten sowie spezifische Anknüpfungspunkte in konkreten Bildungskontexten (Primarstufe, verschiedene weiterführende Schulformen, Erwachsenenbildung, kulturelle u.a. Angebote) benennen. Sie sind in der Lage, auf dieser Grundlage eigene Bildungsangebote zielgruppengerecht zu entwickeln und zu bewerten. Aufgrund der Vernetzung linguistischer und literatur- und kulturwissenschaftlicher Modulelemente werden sie zudem verstärkt in die Lage versetzt, Zusammenhänge zwischen den fachspezifischen Inhalten zu erkennen und die verschiedenen Blickwinkel zu integrieren. Die Studierenden erfahren auf diese Weise, dass und auf welche Weise fachwissenschaftliche Inhalte in Kontexte alltäglicher Lebenswirklichkeit rückgebunden und angewandt werden können.
Den Erwerb dieser Kompetenzen weisen die Studierenden in der Regel durch die Entwicklung und Beschreibung eines konkreten Bildungsangebots (z.B. Workshopkonzeption, ausführlicher Unterrichtsentwurf ) nach, der entsprechend kritisch reflektiert und elaboriert wird.
VM 7.1 Literary Studies in the Classroom: Lehrveranstaltungen zum Transfer von literaturwissenschaftlichen Inhalten in verschiedene Bildungskontexte sowie zur zielgruppengerechten Auswahl von literarischen Texten und deren Anwendung. Ebenso geht es um Fragen zum Praxisbezug von Literaturunterricht und damit verbundene und notwendige Kompetenzen sowie um kritische Reflektion des Mediums und Lerngegenstands Literatur.
VM 7.2 Cultural Studies in the Classroom: Seminare zur Verknüpfung von Sprache, Landeskunde und Cultural Studies in diversen Bildungskontexten. Schwerpunkt auf Kontextualisierung englischsprachiger Kulturen, Länder und Gesellschaften sowie zum Kulturbegriff und dessen Implikationen. Kritische Betrachtung geschichtlicher und sozialer Aspekte auf englischsprachige Kulturräume, etwa Imperialismus, Postkolonialität, Globalisierung, Minderheiten, Machtgefälle oder Multikulturalität.
VM 7.3 Linguistics in the Classroom: Seminare zur Vermittlung verschiedener Ebenen des Sprachsystems, regionaler/sozialer/medial geprägter Varietäten im Kontext von Sprachreflexion im Klassenraum, Language Testing, zum Transfer sprachgeschichtlicher Aspekte, aber auch zu Fragen der Sprachplanung/Sprachpolitik in multilingualen Gemeinschaften des englischsprachigen Raumes mit einem Schwerpunkt auf dem Bildungssektor.
Die Basis- und Profilmodule sollten absolviert sein, bevor dieses Modul studiert wird.
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Es werden zwei von drei Modulelementen studiert.
Module structure: 2 SL, 1 bPr 1
Allocated examiner | Workload | LP2 |
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Teaching staff of the course
7.1 Literary Studies in the Classroom
(seminar)
Als Studienleistungen kommen in Frage: Referate, Poster, Projektarbeit, Bearbeitung von Übungsaufgaben, Sitzungs- oder Diskussionsprotokolle sowie kurze Essays. Für alle Beiträge gilt: Insgesamt dürfen von jedem Studierenden in einer Veranstaltung schriftliche Beiträge im Umfang von höchstens 3.600 Wörtern oder mündliche Beiträge in einem Umfang von höchstens 30 Minuten verlangt werden. Die Wahl der Studienleistungsart obliegt der Dozentin/ dem Dozenten. Alle Leistungen sind in englischer Sprache abzufassen bzw. abzuhalten. |
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Teaching staff of the course
7.2 Cultural Studies in the Classroom
(seminar)
Als Studienleistungen kommen in Frage: Referate, Poster, Projektarbeit, Bearbeitung von Übungsaufgaben, Sitzungs- oder Diskussionsprotokolle sowie kurze Essays. Für alle Beiträge gilt: Insgesamt dürfen von jedem Studierenden in einer Veranstaltung schriftliche Beiträge im Umfang von höchstens 3.600 Wörtern oder mündliche Beiträge in einem Umfang von höchstens 30 Minuten verlangt werden. Die Wahl der Studienleistungsart obliegt der Dozentin/ dem Dozenten. Alle Leistungen sind in englischer Sprache abzufassen bzw. abzuhalten. |
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Teaching staff of the course
7.3 Linguistics in the Classroom
(seminar)
Als Studienleistungen kommen in Frage: Referate, Poster, Projektarbeit, Bearbeitung von Übungsaufgaben, Sitzungs- oder Diskussionsprotokolle sowie kurze Essays. Für alle Beiträge gilt: Insgesamt dürfen von jedem Studierenden in einer Veranstaltung schriftliche Beiträge im Umfang von höchstens 3.600 Wörtern oder mündliche Beiträge in einem Umfang von höchstens 30 Minuten verlangt werden. Die Wahl der Studienleistungsart obliegt der Dozentin/ dem Dozenten. Alle Leistungen sind in englischer Sprache abzufassen bzw. abzuhalten. |
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Projektarbeit (z.B. ausführlicher Unterrichtsentwurf, Workshopkonzept etc.) inkl. kritischer Reflexion. Die Ausarbeitung soll, wenn sie hauptsächlich schriftlicher Art ist, einen Umfang von ca. 6.000 Wörtern haben; wenn sie hauptsächlich praktischer Art ist, einen Umfang von ca. 1.200 Wörtern.
Alle Modulprüfungen sind in englischer Sprache abzufassen bzw. abzuhalten. Und können von jedem/jeder der Lehrenden des Moduls abgenommen werden.
Mündliche Prüfung im Umfang von 20-30 Minuten nach folgenden Regelungen:
Die mündliche Prüfung findet im Schwerpunkt bezogen auf eine der drei Modulelemente statt. Gegenstand der Prüfung ist eine Projektarbeit (z. B. Unterrichtsentwurf, Workshopkonzept, Unterrichtsmaterial), der von Studierenden in der Prüfung vorgestellt und anschließend auf Grundlage der erlernten Kompetenzen kritisch reflektiert und elaboriert wird. Das Thema der Projektarbeit wird mindestens eine Woche vor der Prüfung mit einer/einem Lehrenden des Moduls abgesprochen, die/der auch die Prüfung abnimmt, und ein Prüfungstermin festlegt. Die Prüfung dauert 20-30 Minuten und wird in englischer Sprache abgehalten.
Bisheriger Angebotsturnus war jedes Semester.
Degree programme | Version | Recommended start 3 | Duration | Mandatory option 4 |
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English Studies: British and American Studies / Bachelor of Arts [FsB vom 10.01.2017] | Major Subject (Academic) | 5. | one or two semesters | Compulsory optional subject |
English Studies: British and American Studies / Bachelor [FsB vom 10.01.2017] | Minor Subject (Academic), 60 CPs | 5. | one or two semesters | Compulsory optional subject |
English Studies: British and American Studies / Bachelor of Arts [FsB vom 15.10.2013 mit Berichtigung vom 05.10.2015 und Änderungen vom 17.08.2015 und 10.01.2017] | Major Subject (Academic) | 5. | one or two semesters | Compulsory optional subject |
English Studies: British and American Studies / Bachelor [FsB vom 15.10.2013 mit Berichtigung vom 05.10.2015 und Änderungen vom 17.08.2015 und 10.01.2017] | Minor Subject (Academic), 60 CPs | 5. | one or two semesters | Compulsory optional subject |
English Studies: British and American Studies / Bachelor of Arts [FsB vom 15.10.2013 mit Berichtigung vom 02.03.2015 und Änderung vom 10.01.2017] | Major Subject (Academic) | 5. | one or two semesters | Compulsory optional subject |
English Studies: British and American Studies / Bachelor [FsB vom 15.10.2013 mit Berichtigung vom 02.03.2015 und Änderung vom 10.01.2017] | Minor Subject (Academic), 60 CPs | 5. | one or two semesters | Compulsory optional subject |
English Studies: British and American Studies / Master of Education [FsB vom 10.01.2017] | Continuation Major Subject (Advanced Secondary and Comprehensive Schools ('Gymnasium' and 'Gesamtschule')) | 1. o. 3. | one or two semesters | Compulsory optional subject |
English Studies: British and American Studies / Master of Education [FsB vom 10.01.2017] | Continuation Minor Subject (Advanced Secondary and Comprehensive Schools ('Gymnasium' and 'Gesamtschule')) | 3. | one or two semesters | Compulsory optional subject |
English Studies: British and American Studies / Master of Education [FsB vom 02.05.2014 mit Berichtigung vom 13.05.2016 und Änderung vom 10.01.2017] | Continuation Major Subject (Advanced Secondary and Comprehensive Schools ('Gymnasium' and 'Gesamtschule')) | 1. o. 3. | one or two semesters | Compulsory optional subject |
English Studies: British and American Studies / Master of Education [FsB vom 02.05.2014 mit Berichtigung vom 13.05.2016 und Änderung vom 10.01.2017] | Continuation Minor Subject (Advanced Secondary and Comprehensive Schools ('Gymnasium' and 'Gesamtschule')) | 3. | one or two semesters | Compulsory optional subject |
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