Jedes Wintersemester
10 Leistungspunkte
Die Angaben zur Moduldauer finden Sie bei den Studiengängen, in denen das Modul verwendet wird.
Nach Abschluss des Moduls verfügen die Studierenden über erweitertes Wissen in quantitativen und qualitativen Forschungsmethoden in Public Health.
Darüber hinaus erlangen sie anwendungsbezogenes Wissen in den Bereichen Statistik und Epidemiologie zur Auswertung quantitativer Daten sowie qualitative Analyseverfahren. Sie sind in der Lage unter Anleitung kleine Forschungsprojekte zu planen und durchzuführen.
Dazu wird auf das didaktische Prinzip des Forschenden Lernens zurückgegriffen. Dabei führen die Studierenden Teile des Forschungsprozesses unter Anleitung durch, um ihre wissenschaftliche Handlungskompetenzen zu stärken. Dazu gehören unter anderem die Auswertung quantitativer und qualitativer Befragung.
Hierbei setzen die Studierenden die bereits im Modul 40-BPH_6 begonnenen Projekte fort. Sie wenden die bereits erlernten fachlichen Fähigkeiten und Kompetenzen zu den Themenfeldern Wissenschaftliche Arbeitstechniken und Forschungsprozesse an und entwickeln diese weiter. Zusätzlich erweitern und vertiefen sie ihre überfachlichen Kompetenzen, wie Forschungs- und Methodenkompetenz, Sozialkompetenz, Selbstkompetenz und Transferkompetenz.
Diese Art des Lernens ermöglicht eine breite Orientierung und fördert systemisches und divergentes Denken, Kreativität, methodische Flexibilität, Kommunikations- und Teamfähigkeit sowie Verantwortungsbereitschaft.
Methodische Zugänge in Public Health II:
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Erfolgreicher Abschluss der Module 40-BPH_2 und 40-BPH_6.
Modulstruktur: 3 SL, 1 bPr 1
| Zuordnung Prüfende | Workload | LP2 |
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Lehrende der Veranstaltung
ME1 Vertiefung qualitative und quantitative Methoden
(Vorlesung)
Studienleistungen sind verpflichtende Studienaktivitäten und dienen dazu, die Studierenden dabei zu unterstützen, fachliche Inhalte und Kompetenzen zu lernen, zu üben und zu reflektieren. Es werden Studienleistungen in Form von bis zu 3 schriftlichen Beiträgen im Umfang von insgesamt ca. 4 Seiten und/oder mündlichen Beiträgen im Umfang von insgesamt 20 Minuten erbracht. Eine weitergehende Konkretisierung dieser Anforderungen wird den Studierenden zu Beginn des jeweiligen Moduls oder zu Beginn des jeweiligen Modulelements, in dessen Rahmen die Studienleistung zu erbringen ist, bekannt gegeben. Als Studienaktivitäten kommen beispielsweise in Betracht:
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siehe oben |
siehe oben
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Lehrende der Veranstaltung
ME2 Epidemiologie und Statistik
(Vorlesung mit Übungsanteil)
siehe ME1 |
siehe oben |
siehe oben
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Lehrende der Veranstaltung
ME3 Übung
(Übung)
siehe ME1 |
siehe oben |
siehe oben
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| Studiengang | Variante | Profil | Empf. Beginn 3 | Dauer | Bindung 4 |
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| Public Health / Bachelor of Science [FsB vom 05.03.2026, gültig ab Wintersemester 2026/27] | 1-Fach (fw) | Gesundheitsverhalten und Gesundheitsverhältnisse | 3. | 1 Semester | Pflicht |
| Public Health / Bachelor of Science [FsB vom 05.03.2026, gültig ab Wintersemester 2026/27] | 1-Fach (fw) | Gesundheitskommunikation | 3. | 1 Semester | Pflicht |
| Public Health / Bachelor of Science [FsB vom 05.03.2026, gültig ab Wintersemester 2026/27] | 1-Fach (fw) | Gesundheitsversorgung und Gesundheitssystem | 3. | 1 Semester | Pflicht |
In diesem Modul kann eine automatische Vollständigkeitsprüfung vom System durchgeführt werden.