Every summer semester
10 Credit points
For information on the duration of the modul, refer to the courses of study in which the module is used.
Nach Abschluss des Moduls kennen die Studierende die Grundlagen quantitativer und qualitativer Forschungsmethoden in der Fachdisziplin Public Health. Sie können ihr erworbenes Wissen bei der Recherche in Datenbanken und beim Lesen wissenschaftlicher Studien anwenden.
Sie sind in der Lage, erste wissenschaftliche Tätigkeiten gemäß der Kriterien guter wissenschaftlicher Praxis angeleitet zu bearbeiten und zu präsentieren.
Dazu wird auf das didaktische Prinzip des Forschenden Lernens zurückgegriffen. Dabei führen die Studierenden Teile des Forschungsprozesses unter Anleitung durch, um ihre wissenschaftliche Handlungskompetenzen zu stärken. Dazu gehören unter anderem die Recherche von Literatur, die Entwicklung einer Forschungsfragestellung und die Konzeption von qualitativen und / oder quantitativen Befragungen.
Hierbei wenden die Studierenden aktiv die bereits im Modul 40-BPH_2 vermittelten fachlichen Fähigkeiten und Kompetenzen zu den Themenfeldern Wissenschaftliche Arbeitstechniken und Forschungsprozessean und entwickeln diese weiter. Zusätzlich erweitern und vertiefen sie ihre überfachlichen Kompetenzen, wie Forschungs- und Methodenkompetenz, Sozialkompetenz, Selbstkompetenz und Transferkompetenz.
Diese Art des Lernens ermöglicht eine breite Orientierung und fördert systemisches und divergentes Denken, Kreativität, methodische Flexibilität, Kommunikations- und Teamfähigkeit sowie Verantwortungsbereitschaft.
Methodische Zugänge in Public Health I
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Erfolgreicher Abschluss des Moduls 40-BPH_2.
Es muss jeweils eine Veranstaltung in den Modulelementen ME1, ME2 und ME3 besucht werden.
Module structure: 2 SL, 1 bPr 1
| Allocated examiner | Workload | LP2 |
|---|---|---|
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Teaching staff of the course
ME1 Grundlagen qualitative und quantitative Methoden
(lecture)
Studienleistungen sind verpflichtende Studienaktivitäten und dienen dazu, die Studierenden dabei zu unterstützen, fachliche Inhalte und Kompetenzen zu lernen, zu üben und zu reflektieren. Die Studienleistung ist ein Portfolio in Form von bis zu 3 schriftlichen Beiträgen im Umfang von insgesamt ca. 4 Seiten. Eine weitergehende Konkretisierung dieser Anforderungen wird den Studierenden zu Beginn des jeweiligen Moduls oder zu Beginn des jeweiligen Modulelements, in dessen Rahmen die Studienleistung zu erbringen ist, in geeigneter Weise bekannt gegeben. |
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Teaching staff of the course
ME2 Datenerhebung
(lecture with exercises)
siehe ME1 |
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| Degree programme | Version | Profile | Recommended start 3 | Duration | Mandatory option 4 |
|---|---|---|---|---|---|
| Public Health / Bachelor of Science [FsB vom 05.03.2026, gültig ab Wintersemester 2026/27] | Bachelor with One Core Subject (Academic) | Gesundheitsverhalten und Gesundheitsverhältnisse | 2. | 1 semester | Obligation |
| Public Health / Bachelor of Science [FsB vom 05.03.2026, gültig ab Wintersemester 2026/27] | Bachelor with One Core Subject (Academic) | Gesundheitskommunikation | 2. | 1 semester | Obligation |
| Public Health / Bachelor of Science [FsB vom 05.03.2026, gültig ab Wintersemester 2026/27] | Bachelor with One Core Subject (Academic) | Gesundheitsversorgung und Gesundheitssystem | 2. | 1 semester | Obligation |
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