Module 5-I-MED-SVR Metabolism, Digestion and Regulation I

Die Studierenden…

• erklären den Aufbau der relevanten Körperstrukturen des Verdauungstrakts und der stoffwechselregulierenden Systeme sowie ihre physiologischen und biochemischen Funktionsweisen.
• erkennen und beschreiben die relevanten Körperstrukturen des Verdauungstrakts makroskopisch und mikroskopisch und präparieren diese an der Körperspende.
• demonstrieren die relevanten physiologischen und biochemischen Funktionsweisen exemplarisch anhand von Laborversuchen.
• beschreiben grundlegende Konzepte der Gesunderhaltung und Krankheitsentstehung (z.B. Pathomechanismen).
• beschreiben typische Erkrankungen des Verdauungstraktes und des Stoffwechsels und erörtern hiervon ausgehend diagnostische und therapeutische Prinzipien unter Einbezug evidenzbasierter und patient*innenorientierter Ansätze.
• benennen typische Merkmale und Veränderungen von Stoffwechsel, Verdauung und Regulation über die Lebensspanne.
• analysieren und diskutieren typische Herausforderungen des ärztlichen Handelns im Kontext des Themenfeldes und erarbeiten gemeinsam Lösungsansätze.
• führen im Kontext des Modul-Themenfeldes basale ärztliche Tätigkeiten, wie bspw. Anamnese- und Beratungsgespräche sowie Untersuchungen, aus und handeln dabei theoriegeleitet und patient*innenorientiert (in der Simulationssituation eigenständig sowie im direkten Patient*innenkontakt unter Aufsicht).

Das Modul 5-I-MED-SVR umfasst schwerpunktmäßig die folgenden Inhalte unter Berücksichtigung der Patient*innenorientierung:

• Aufbau und Funktion der relevanten Körperstrukturen des Verdauungstrakts (inkl. der makroskopischen Anatomie und Histologie) und der stoffwechsel-regulierenden Systeme (inkl. der Einordnung in die naturwissenschaftlichen Zusammenhänge)
• Pathomechanismen, Symptomatik, Diagnostik und Therapie sowie Versorgungsstrukturen und -prozesse im Kontext typischer Erkrankungen des Verdauungstrakts und des Stoffwechsels
• klinische Patient*innen-Fälle zu typischen und häufigen Konsultationsanlässen
• typische Merkmale und Veränderungen von Stoffwechsel, Verdauung und Regulation über die Lebensspanne
• ärztliche motorische bzw. sensorische Fertigkeiten mit Bezug zum Themenfeld: basale diagnostische und therapeutische Maßnahmen, grundlegende Untersuchungstechniken und Notfallmaßnahmen
• ärztliche Fertigkeiten mit Fokus auf Kommunikation und Beziehungsgestaltung und Bezug zum Themenfeld: grundlegende Techniken und Strategien der patient*innenbezogenen Informationssammlung und -vermittlung sowie Grundlagen patient*innenbezogener Kommunikation

5-I-MED-EINS, 5-I-MED-SBA

Für die Teilnahme am Unterricht mit Patient*innen (UmP) ist das Bestehen der Modulprüfung im Modul 5-I-MED-EINS "Einstieg in das Medizinstudium" erforderlich.
Für die Teilnahme am Laborpraktikum ist der Nachweis "Kenntnis der Grundregeln und einzuhaltender Sicherheitsstandards der Laborarbeit" (Studienleistung im Modul 5-I-MED-SBA) erforderlich