Module 30-MGS-6b Applied Gender Research - Training Research

In der "kleinen" Lehrforschung lernen die Studierenden den fachwissenschaftlichen Forschungsprozess als Zusammenhang verschiedener Phasen kennen und führen diese exemplarisch an einem von den Lehrenden ausgewählten Thema durch. Sie lernen dabei insbesondere, Forschungsprozesse zu planen und zu organisieren, sie mit facheinschlägigen Mitteln durchzuführen und ihre Ergebnisse schriftlich darzustellen.

Mit der "kleinen" Lehrforschung, welche alternativ zum Praktikum absolviert werden kann (4 SWS) geben die Studierenden ihrem Studium ein stärker forschungsorientiertes Profil. Die im Rahmen dieser Lehrforschung angeleitete Forschung zielt auf die Verbreiterung und Konsolidierung des Genderwissens im Hinblick auf eigenständige Problemanalysen und Problemlösungen.

Im Zentrum der Lehre dieses Moduls steht der wissenschaftliche Forschungsprozess, der an einem fachlich einschlägigen Thema zum einen in allen seinen Phasen exemplarisch reflektiert und zum anderen in ausgewählten Phasen durchgeführt wird. Kern des Lehrforschungsmoduls ist dabei regelmäßig die - an einer fachlichen Fragestellung orientierte, theoretisch und methodisch vorbereitete - Auswertung von empirischem Datenmaterial und die eigenständige Darstellung von entsprechenden Forschungsergebnissen.
Studierende werden im Rahmen dieses Moduls angeleitet, individuell oder im Team eigenständig an einem Forschungsproblem zu arbeiten. Sie bringen dabei eigene Forschungsergebnisse hervor, die sie auch schriftlich dokumentieren.

Um den erfolgreichen Abschluss einer "kleinen" Lehrforschung zu gewährleisten, treffen Lehrende einige der Entscheidungen vorab, die im Forschungsprozess regelmäßig anfallen. Inhaltliche Vorgaben beziehen sich etwa auf die Fragestellung, den Methodenkanon, das empirische Feld oder die Datensätze der Lehrforschung. Die Vorgaben sind so gewählt, dass sie den zeitlichen Rahmenbedingungen gerecht werden, die forschende Neugier und Eigenverantwortlichkeit der Studierenden im Forschungsprozess aber möglichst wenig einschränken.

Lehrforschungen im Umfang von 12 Leistungspunkten werden unregelmäßig angeboten. Die Modulprüfung besteht in einem nicht benoteten Lehrforschungsbericht. Der Lehrforschungsbericht hat einen Umfang von ca. 20-25 Seiten. Die Prüfung wird von einem Lehrenden abgenommen, der eine der Lehrveranstaltungen des Moduls anbietet.

Die Forschungserfahrungen sollen den Studierenden Anregungen für die Wahl der Masterarbeit sowie Orientierungshilfen für spätere Berufsentscheidungen geben.

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