Module 23-ANG-M-HM2 Main Module 2: British Literature and the Processes of Culture

Das Hauptmodul baut auf den in GM1 und GM2 erworbenen literatur- und kulturwissenschaftlichen Kenntnissen und Fähigkeiten auf und stellt diese in einen vertieften historischen und soziokulturellen Kontext. Dadurch erwerben die Studierenden die Fähigkeit, neuere Ansätze der anglistischen Literatur- und Kulturwissenschaft in Bezug auf konkrete historische und soziokulturelle Formationen zu erproben. Die Studierenden können insbesondere die komplexen Interaktionen zwischen literarischem Schaffen und den soziokulturellen Kontexten Großbritanniens analysieren und verschiedene Formen und Funktionen der Bezugnahme literarischer Texte auf ihre Kontexte erkennen und interpretieren. Sie erwerben daneben die Fähigkeit, neuere Ansätze der anglistischen Forschung auf ihre Produktivität bei der kontextorientierten Literaturanalyse und -interpretation zu überprüfen. Vermittlungs- und Präsentationskompetenzen werden ebenso eingeübt wie analytische und entscheidungsspezifische Kompetenzen im Hinblick auf die Auswahl angemessener Analyse- und Interpretationsinstrumente der Literatur- und Kulturwissenschaft Großbritanniens. Mit der Vertiefung der literaturwissenschaftlichen Theorie- und Methodenkompetenzen festigen die Studierenden auch ihre Befähigung zu eigenständigem wissenschaftlichen Arbeiten. Sie erwerben anhand ausgewählter theoretischer Felder Einsichten in die Vorteile und Einsatzmöglichkeiten einer analytischen Metaebene in der Auseinandersetzung mit kulturellen und literarischen Manifestationen, die sie in kritischer Anwendung in ihrer eigenen Forschungsarbeit umsetzen können.

HM 2.1 British Literature in Context
In HM 2.1 werden anhand ausgewählter Texte der britischen und ggf. post-kolonialen Literatur exemplarisch die literarischen Manifestationen gesellschaftlicher Prozesse sowie die Bezugnahme der Texte auf gesellschaftliche Kontexte analysiert und interpretiert. Dabei werden im Zusammenhang mit der Lektüre ausgewählter Texte die sozialen, politischen und ideologischen, sowie ökonomischen Bedingungen untersucht, in denen Literatur in Großbritannien in Geschichte und Gegenwart entstanden ist bzw. entsteht. Gattungen und ihre Entwicklungen, das Werk von ausgewählten Autorinnen und Autoren oder thematische ausgewählte Texte können aus dem gesamten Spektrum der literarhistorischen Epochen der britischen Literatur wie der Frühen Neuzeit (Renaissance, Elisabethanisches und Jakobäisches Zeitalter), Augustan Age und "Long 18th Century", Viktorianismus, Fin-de-Siecle, Moderne, Postmoderne bis in die neueste Gegenwartsliteratur ausgewählt sein.

HM 2.2 Research Paradigms and Projects in British Studies
In HM 2.2 vertiefen die Studierenden ausgewählte Fragestellungen im Bereich der Literatur- und Kulturtheorie, deren Grundlagen in GM 1.2 und 1.3 vermittelt wurden, insbesondere im Hinblick auf Weiter- und Neuentwicklungen. So werden die Studierenden mit aktuellen Forschungsfeldern der britischen Literatur- und Kulturwissenschaft vertraut gemacht. Ebenso sollen Studierende im Rahmen von Veranstaltungen des Modulelements HM 2.2 im Sinne forschenden Lernes individuelle Forschungsprojekte und Fragestellungen erarbeiten und diese in einer Gemeinschaft von Lehrenden und Lernenden (Dozent und Studierende sowie evtl. weitere Teilnehmer wie Gastwissenschaftler, Doktoranden etc.) kritisch reflektieren und weiterentwickeln. Diese Projekte können in der Modulprüfung ausgearbeitet werden und die Grundlage für die spätere Entwicklung einer Fragestellung für die Master-Arbeit bieten.

Es wird empfohlen, die Grundmodule abgeschlossen zu haben, bevor das HM studiert wird.

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