Modul 23-WS-GE Globale Verflechtungen

Im Modul “Globale Verflechtungen” erwerben die Studierenden grundlegende Kenntnisse der historischen sowie literatur- und kulturwissenschaftlichen Konzepte zur Analyse von Globalisierung, Verflechtung, Transkulturalität und Postkolonialismus. Sie lernen theoriegeleitete Perspektiven zu entwickeln, um historische, kulturelle und literarische Quellen zu analysieren. Sie werden zur eigenständigen, theoriegeleiten Analyse und Kontextualisierung des jeweiligen kulturellen Phänomens befähigt und erwerben die Kompetenz, verschiedene Methoden, Modelle und Theorien aus dem Feld der Literatur-, Kultur- und Geschichtswissenschaft sowie interdisziplinäre Ansätze kritisch zu reflektieren und anzuwenden. Die Studierenden entwickeln die Befähigung, ihre Ergebnisse inhaltlich, sprachlich und formal in einer angemessenen Form darzustellen.

Das Modul thematisiert grundlegende Probleme der Verflechtungsgeschichte und kultureller Globalisierungsprozesse. Der Schwerpunkt liegt auf sozialen, politischen, ästhetischen und kulturellen Interaktionen, Prozessen und Phänomenen in verschiedenen historischen Konstellationen. In exemplarischen Zugriffen werden Prozesse der Verflechtung und Abgrenzung in globalen Kontaktzonen bearbeitet. Die gewählten Beispiele kommen aus verschiedenen Epochen und umfassen daher vorkoloniale, koloniale und dekoloniale Machtkonstellationen und soziale Formationen. Mögliche Themen, die behandelt werden, sind die Entstehung einer globalen Umwelt, die Bildung und die Funktionsweise von europäischen wie außereuropäischen Nationen und Imperien, Ausgestaltung von Geschlechterverhältnissen im historischen und kulturübergreifenden Vergleich, Expansion von Religionen, Migration, Handel, oder auch Krieg und Gewalt. Globalität und Globalisierung werden dabei nicht nur als empirische Untersuchungsgegenstände betrachtet, ebenso wichtig ist die Analyse der kulturellen Artikulationen und diskursiven Interpretationen sowie ihrer Voraussetzungen und Auswirkungen. Das Modul thematisiert verschiedene regionale Schwerpunkte, neben dem westlichen und östlichen Europa Lateinamerika, Nordamerika oder Asien.
Die Überblicksveranstaltung erarbeitet das nötige thematische Überblickswissen zum literarischen, kulturellen und historischen Kontext.
Das Forschungsseminar behandelt aktuelle Forschungsprobleme und vermittelt die zur Bearbeitung benötigten Arbeitstechniken, u.a. die Arbeit mit Quellen, Texten und kritischer Forschung.
Die Veranstaltung „Forschungsdiskurs“ wird als Kolloquium angeboten, in dem auswärtige und interne Referent*innen durch wissenschaftliche Vorträge Einblicke in ihre aktuellen Forschungsarbeiten geben. Der regelmäßige aktive Besuch des Kolloquiums erweitert den Blick für unterschiedliche Forschungsansätze und -praktiken. Durch ihre Beteiligung an der Diskussion reflektieren die Teilnehmer*innen aktuelle Forschungskonzepte und erlernen die Regeln und Standards wissenschaftlicher Kommunikation.

Zu Thema und Aufgabenstellung der Hausarbeit, die der betreuende Lehrende ausgibt, können die Studierenden Vorschläge unterbreiten. Die Entwicklung einer relevanten Fragestellung und die Auswahl einer geeigneten Materialgrundlage sowie einer hierauf bezogenen adäquaten Methodik durch die Studierenden sind Teil der Prüfungsleistung. Die Studierenden werden bei der Entwicklung eines Hausarbeitskonzepts durch die Lehrenden beraten.

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