FsB vom 30.09.2016 mit Änderungen vom 01.04.2019, 01.10.2020 und 14.01.2022
Im Masterstudiengang mit dem Berufsziel Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen (Kernfach) steht professionelle Unterrichtskompetenz auf fachlicher und didaktischer Basis im Fokus. Inhalte reichen von biologischen Themenfeldern bis zu Methoden des wissenschaftlichen Arbeitens und Medienkompetenz.
Ein zentraler Bestandteil des Studiums ist die Fachdidaktik Biologie, in der fachwissenschaftliche Kenntnisse mit ihrer schulischen Vermittlung verknüpft werden. Im Mittelpunkt stehen die Planung, Durchführung und Reflexion von Biologieunterricht, der lernwirksame Einsatz von Experimenten, Modellen und Medien sowie die Auseinandersetzung mit diagnostischen, differenzierenden und bewertungsbezogenen Fragen des Unterrichts. Dabei wird das Ziel verfolgt, biologische Themen fachlich fundiert, schüler*innenorientiert und kompetenzbezogen aufzubereiten.
Das Praxissemester in der Masterphase verbindet Vorbereitung, Praxis und Reflexion im Konzept des forschenden Lernens und wird fachübergreifend durch die BiSEd koordiniert. Gerade hier werden die in Fachwissenschaft und Fachdidaktik erworbenen Kenntnisse auf schulische Lehr- und Lernprozesse bezogen und systematisch weiterentwickelt.
Sowohl im Kern- als auch im Nebenfach steht ein breites Spektrum an Wahlpflichtkursen zur Auswahl. Die Masterarbeit kann praxisnah oder fachwissenschaftlich angelegt sein. Berufliche Wege führen vor allem in Schulen, in den zweiten Bildungsweg, in die Erwachsenenbildung und in außerschulische Angebote.
Hier finden Sie das Lehrangebot für diesen Studiengang im eKVV.
Eine Übersicht der Einführungs- und Orientierungsveranstaltungen stellt die zentrale Studienberatung zur Verfügung.
Das Studium kann sowohl im Winter- als auch im Sommersemester aufgenommen werden. Das Lehrangebot ist auf einen Studienbeginn im Wintersemester ausgerichtet. Eine Studienberatung zur Planung des Studienverlaufs wird empfohlen.
Die Regelstudienzeit beträgt 4 Semester in Vollzeit. Informationen zum Studium in Teilzeit finden Sie auf der folgenden Internetseite.
Das Studium Fortsetzung Kernfach (Gymnasium und Gesamtschule) Biologie umfasst 20 Leistungspunkte.
Zum Master of Education erhält Zugang, wer einen ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss mit einer Regelstudienzeit von mindestens sechs Semestern nachweist. Die Anforderungen an die Qualifizierung des ersten Abschlusses richten sich nach dem angestrebten Lehramt.
Ein erster Abschluss für einen Master of Education-Studiengang mit dem Berufsziel eines Lehramtes ist grundsätzlich qualifiziert, wenn an der Universität Bielefeld der Studienabschluss im Bachelor mit einer entsprechenden Ausrichtung (Berufsziel und Fächerwahl) absolviert wurde.
Andere Abschlüsse können qualifiziert sein, wenn jeweils für das angestrebte Lehramt Leistungen nachgewiesen werden, die denen des zuvor genannten Bachelorstudienabschlusses im Wesentlichen entsprechen. Das können z.B. Abschlüsse sein mit
Die Studienplätze für diesen Studiengang unterliegen keinen Zulassungsbeschränkungen (Numerus clausus). Sie müssen sich dennoch innerhalb der aktuell geltenden Bewerbungsfristen für das Zugangsverfahren bewerben.
Sobald Sie positive Nachrichten im Bewerbungs- und Statusportal erhalten haben (Zugangsbescheide), können Sie innerhalb der gesetzten Frist den Antrag auf Einschreibung stellen.
Wichtiger Hinweis: Beachten Sie unbedingt die geltenden Fristen für die Bewerbung, Ein- bzw. Umschreibung. Gegebenenfalls gelten verkürzte Fristen, sofern das Praxissemester mit Vorbereitung im 1. und 2. Fachsemester studiert werden soll.
Schritt für Schritt zum Masterstudium ohne NC
Zum Bewerbungsportal
Internetseiten der zuständigen Einrichtung(en):
Fakultät für Biologie mit dem Studienangebot
Die Angaben zu Zulassungsbeschränkungen / Numerus clausus (NC) beziehen sich auf die Bewerbung zum Wintersemester 2026/27 und Sommersemester 2027.
Informationen zu NC Werten aus früheren Jahren
Praxissemester
Das "Praxissemester" ist ein verpflichtender Bestandteil des Master of Education-Studiums.
Direkt zur Übersicht der Studiengangsvarianten.
Deutsch als Zweitsprache
Deutsch als Zweitsprache (DaZ) ist ebenfalls ein verpflichtender Bestandteil des Master of Education-Studiums.
Direkt zur Übersicht der Studiengangsvarianten.
Qualitätsbericht Master of Education (GymGe)
Qualitätsbericht für den Kombi-Master Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen