FsB vom 15.09.2017 mit Änderung vom 16.05.2023
Der Master of Education schließt sich nahtlos an das Bachelor-Lehramtsstudium an. In der Fortsetzung des Fachstudiums werden – falls noch nicht im Bachelor geschehen – die verpflichtenden Vertiefungsmodule in Anorganischer und Organischer Chemie studiert. Zudem erwerben die Studierenden theoretische und praktische Fachkenntnisse im Bereich der Umweltchemie. Im Rahmen von chemiedidaktischen Veranstaltungen erfolgt die Vorbereitung und Reflexion des Praxissemesters sowie eine intensive, anwendungsorientierte Auseinandersetzung mit inklusionsbezogenen Lehr-Lernsettings.
Die Studierenden gewinnen einen Überblick über die modernen Entwicklungen der Chemie des 20. und 21. Jahrhunderts, sie können sich in ausgewählte Themen der neueren chemischen Forschung einarbeiten und diese für den Unterricht nutzbar machen. In anwendungsorientierten Projektarbeiten vertiefen sie ihre fachdidaktischen Kenntnisse und lernen, Lernsettings und -medien fachlich, diversitätssensibel und digital angereichert zu gestalten, inhaltlich zu reflektieren und zu bewerten. Die so erworbenen Kompetenzen können sie später nutzen, um Schüler*innen für das Fach zu interessieren.
An das Masterstudium schließt sich der Vorbereitungsdienst (Referendariat) an.
You will find the programme of lectures for this course in the eKVV.
An overview of the introductory and information events is provided by the central student counselling services.
Studies can be commenced in both winter and summer semesters. Courses are targeted to commencing studies in winter semester. Student counselling to plan the course of studies is recommended.
The standard period of studies is 4 semesters. Information on studying part time can be found on the following webpage.
The studies Fortsetzung Fach (Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen) Chemie comprise 20 credit points.
Access to the Master of Education is granted to those who can provide evidence that they have a first university degree which has a standard period of study of at least six semesters and qualifies them a for profession. Whether the first degree provides suitable access also depends on the kind of teaching qualification to be pursued.
A first degree for a subsequent Master of Education programme with the professional goal of a teaching qualification is generally given if the Bachelor degree was completed at Bielefeld University (according to the Bachelor Examination Regulations (German ‘BPO’) for the 2011 study model) with a corresponding orientation (professional goal and choice of subjects).
Other degrees may be accepted if applicants can provide evidence of academic achievements for the intended teaching qualification that are substantially equivalent to those of the above-mentioned bachelor degree. For example, these can be degrees
The study places for this degree programme are not subject to any admission restrictions (numerus clausus). Nevertheless, you need to apply within the currently applicable application deadlines.
As soon as you receive positive responses in the application- and status portal (notices of access), you can submit your application for enrolment within the set deadline.
Important notice: Please note the applicable deadlines for application, enrolment and change of degree programme. If you want to do the preparatory training within the 1st and 2nd semester, shortened deadlines may apply for the practical semester.
Step by step to a Master programme without NC
To the application portal
Internet pages of the subject Chemie
Internet pages of the responsible institution(s):
Fakultät für Chemie with the courses offered
Die Angaben zu Zulassungsbeschränkungen / Numerus clausus (NC) beziehen sich auf die Bewerbung zum Wintersemester 2025/26 und Sommersemester 2026.
Informationen zu NC Werten aus früheren Jahren
The courses
Course start
Length and scope of studies
Access requirements
Application, admission and enrolment
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