250329 Soziale Ungleichheiten und Gesundheit (S) (WiSe 2016/2017)
Inhalt, Kommentar
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In diesem einführenden Seminar werden zunächst unterschiedliche Theorien sozialer Ungleichheit behandelt. Die zentrale Frage, um die sich die verschiedenen Ansätze sozialer Ungleichheit drehen, lautet '(Un-)Gleichheit von was?'. Sind es die ungleichverteilten Ressourcen, gleiche Rechte oder gleiche Verwirklichungschancen, die als Maßstab von sozialer Ungleichheit herangezogen werden?
Vor dem Hintergrund dieser Diskussionen wird vertiefend auf den Zusammenhang von Gesundheit und Ungleichheiten (bei Kindern und Jugendlichen) sowie mit Hinblick auf heterogene Lebenslagen, Arbeit und Bildung, Geschlecht, und Migration eingegangen. Dabei soll u.a. vertieft diskutiert werden, was wir meinen, wenn wir über sozialen Ungleichheiten, Differenzierung oder Heterogenität sprechen.
Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse
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Es sind keine Vorkenntnisse erforderlich. Das Seminar stellt eine Einführung in die Thematik dar. Einige wenige Texte werden in englischer Sprache zur Verfügung gestellt.
Literaturangaben
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siehe Seminarplan (Lernraum)
Lehrende
Termine ( Kalendersicht )
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
|---|---|---|---|---|---|
| wöchentlich | Mi | 14-16 | V2-205 | 19.10.2016-10.02.2017
nicht am: 28.12.16 / 04.01.17 |
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Fachzuordnungen
| Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
|---|---|---|---|
| 25-BE6 Heterogene Lebenslagen | E1: Theorie und Empirie heterogener Lebenslagen | Studienleistung
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Studieninformation |
| 25-FS-BE6 Heterogene Lebenslagen | E1: Theorie und Empirie heterogener Lebenslagen | Studienleistung
unbenotete Prüfungsleistung |
Studieninformation |
| 25-UFP-P4 Individuelle Profilbildung: Differenz, Heterogenität und Inklusion | E1: Heterogene Lebenslagen | Studienleistung
|
Studieninformation |
| 30-MGS-5_ver1 Hauptmodul 4: Körper und Gesundheit | Seminar 1 | Studienleistung
|
Studieninformation |
| Seminar 2 | Studienleistung
benotete Prüfungsleistung |
Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Frauenstudien | (Einschreibung bis SoSe 2015) | Schwerpunkt III |
Die Studienleistung kann im Rahmen dieses Seminars in zwei Formen erbracht werden:
(a) Vorbereitung und Durchführung einer interaktiven Arbeitsphase zur Vertiefung und Aufbereitung des Grundlagentexts.
(b) Nachbereitung einer Seminarsitzung: Diskussionsprotokoll, Mind Map und Kurzinput zur Wiederholung in der folgenden Sitzung.
- Lernraum (E-Learning)
- Lernraum (E-Learning)
- Adresse:
- WS2016_250329@ekvv.uni-bielefeld.de
- Lehrende, ihre Sekretariate sowie für die Pflege der Veranstaltungsdaten zuständige Personen können über diese Adresse E-Mails an die Veranstaltungsteilnehmer*innen verschicken. WICHTIG: Sie müssen verschickte E-Mails jeweils freischalten. Warten Sie die Freischaltungs-E-Mail ab und folgen Sie den darin enthaltenen Hinweisen.
- Falls die Belegnummer mehrfach im Semester verwendet wird können Sie die folgende alternative Verteileradresse nutzen, um die Teilnehmer*innen genau dieser Veranstaltung zu erreichen: VST_78727571@ekvv.uni-bielefeld.de
- Hinweise:
- Weitere Hinweise zu den E-Mailverteilern
- Letzte Änderung Grunddaten/Lehrende:
- Sonntag, 18. September 2016
- Letzte Änderung Zeiten:
- Donnerstag, 21. Juli 2016
- Letzte Änderung Räume:
- Donnerstag, 21. Juli 2016
- Art(en) / SWS
- Seminar (S) / 2
- Einrichtung
- Fakultät für Erziehungswissenschaft
- Fragen oder Korrekturen?
- Fragen oder Korrekturwünsche zu dieser Veranstaltung?
- Planungshilfen
- Terminüberschneidungen für diese Veranstaltung
- Link auf diese Veranstaltung
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