250129 Flucht - Ankunft - Zukunft. Eine Annäherung an den Themenkomplex "Flucht und Bildung" aus migrationsgesellschaftlicher und machtreflexiver Perspektive (S) (WiSe 2016/2017)

Inhalt, Kommentar

In diesem Seminar nähern wir uns dem Themenschwerpunkt "Flucht und Bildung" und Bildungsteilhabe von jungen Geflüchteten - den sog. „Seiteneinsteigern“ - im allgemeinbildenden Schulsystem.
Zunächst werden hierfür allgemeine aufenthaltsrechtliche Regelungen und konkrete Fragen zur Unterbringung und Versorgung Geflüchteter im Bielefelder Raum vorgestellt. Ferner verschaffen wir uns einen Überblick über den Zugang von jungen Geflüchteten zum Bildungssystem und der Umsetzung ihres Rechts auf Bildung. In diesem Zusammenhang nähern wir uns den unterschiedlichen schulorganisatorischen Modellen, die die Aufnahme neu zugewanderter Kinder und Jugendlicher bundesweit sehr unterschiedlich ausgestalten. Schließlich gilt es in Bezug auf den Unterricht zu fragen und zu diskutieren, welche (migrations-)pädagogischen Konzepte in den Schulen zum Tragen kommen. Weitere Schwerpunkte sollen zudem auf dem Spracherwerb, den Verfahren zur Sprachdiagnostik und der Sprachförderung gelegt werden. In diesem Rahmen soll eine exemplarische Analyse von Unterrichtsmaterialien für Schüler_innen mit DaZ durchgeführt werden. Dabei sollen Studierende sich eines der verbreiteten Unterrichtswerke bzw. Materials aussuchen und es nach gemeinsam erarbeiteten Kriterien analysieren.
Insgesamt sollen macht- und rassismuskritische Perspektiven eingenommen werden, um gemeinsam Spielräume positionierten pädagogischen Handelns auszuloten und kritisch-reflexiv zu diskutieren.

Lehrende

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Fachzuordnungen

Modul Veranstaltung Leistungen  
25-BiWi12 Differenz und Heterogenität (Grundschule) Differenz und Heterogenität (Grundschule) E2: Umgang mit Heterogenität und Differenz in Bildungsinstitutionen Studienleistung
Studieninformation
- unbenotete Prüfungsleistung Studieninformation
25-BiWi6 Differenz und Heterogenität Differenz und Heterogenität E2: Umgang mit Heterogenität und Differenz in Bildungsinstitutionen Studienleistung
Studieninformation

Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.

Studiengang/-angebot Gültigkeit Variante Untergliederung Status Sem. LP  
Erziehungswissenschaft GymGe / Master of Education (Einschreibung bis SoSe 2014) MG.3.1.1; Professionsbezogene Vertiefung   3 aktive Teilnahme  

Erwerb der Studienleistung (SL)/ aktiven Teilnahme:

• zuverlässige Teilnahme
• Seminaraufgaben
• Gruppenarbeit

Anforderungen an die (benotete) Einzelleistung:

• In diesem Seminar eignet sich insbesondere die Portfolioarbeit (Ablauf und Anforderugen siehe unten) als Form der EL.
• Möchten Sie eine Hausarbeit schreiben, berate ich Sie zum Thema und die Lehrenden des VK beraten Sie hinsichtlich der Strukturierung sowie der Formalia.
• Möchten Sie eine Seminarmitgestaltung (SG) übernehmen, ginge dies in den Formen:
• Referat mit Ausarbeitung oder
• Moderation mit Protokoll ihres Lern- und Arbeitsprozesses.
• Ihr Anteil sollte möglichst im Team innerhalb von 45 min durchgeführt werden. Er erfordert eine vorherige (mind. zwei Wochen zuvor) und nachfolgende Beratung mit schriftlichen Konzeptpapieren.
• Unabhängig von der gewählten Form müssen Sie sich zur Anrechnung ihrer Leistung immer in einem der Vertiefungskurs anmelden.

Lernraum (E-Learning)
Lernraum (E-Learning)
registrierte Anzahl: 38
Dies ist die Anzahl der Studierenden, die die Veranstaltung im Stundenplan gespeichert haben. In Klammern die Anzahl der über Gastaccounts angemeldeten Benutzer*innen.
eKVV Teilnahmemanagement:
Bei dieser Lehrveranstaltung wird das eKVV-Teilnahmemanagement genutzt.
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Teilnahmebegrenzung:
Begrenzte Anzahl Teilnehmer*innen: 80
Adresse:
WS2016_250129@ekvv.uni-bielefeld.de
Lehrende, ihre Sekretariate sowie für die Pflege der Veranstaltungsdaten zuständige Personen können über diese Adresse E-Mails an die Veranstaltungsteilnehmer*innen verschicken. WICHTIG: Sie müssen verschickte E-Mails jeweils freischalten. Warten Sie die Freischaltungs-E-Mail ab und folgen Sie den darin enthaltenen Hinweisen.
Falls die Belegnummer mehrfach im Semester verwendet wird können Sie die folgende alternative Verteileradresse nutzen, um die Teilnehmer*innen genau dieser Veranstaltung zu erreichen: VST_78128023@ekvv.uni-bielefeld.de
Hinweise:
Weitere Hinweise zu den E-Mailverteilern
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Letzte Änderung Grunddaten/Lehrende:
Sonntag, 18. September 2016 
Letzte Änderung Zeiten:
Montag, 28. November 2016 
Letzte Änderung Räume:
Montag, 28. November 2016 
Art(en) / SWS
Seminar (S) / 2
Einrichtung
Fakultät für Erziehungswissenschaft
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78128023