250129 Flucht - Ankunft - Zukunft. Eine Annäherung an den Themenkomplex "Flucht und Bildung" aus migrationsgesellschaftlicher und machtreflexiver Perspektive (S) (WiSe 2016/2017)

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In diesem Seminar nähern wir uns dem Themenschwerpunkt "Flucht und Bildung" und Bildungsteilhabe von jungen Geflüchteten - den sog. „Seiteneinsteigern“ - im allgemeinbildenden Schulsystem.
Zunächst werden hierfür allgemeine aufenthaltsrechtliche Regelungen und konkrete Fragen zur Unterbringung und Versorgung Geflüchteter im Bielefelder Raum vorgestellt. Ferner verschaffen wir uns einen Überblick über den Zugang von jungen Geflüchteten zum Bildungssystem und der Umsetzung ihres Rechts auf Bildung. In diesem Zusammenhang nähern wir uns den unterschiedlichen schulorganisatorischen Modellen, die die Aufnahme neu zugewanderter Kinder und Jugendlicher bundesweit sehr unterschiedlich ausgestalten. Schließlich gilt es in Bezug auf den Unterricht zu fragen und zu diskutieren, welche (migrations-)pädagogischen Konzepte in den Schulen zum Tragen kommen. Weitere Schwerpunkte sollen zudem auf dem Spracherwerb, den Verfahren zur Sprachdiagnostik und der Sprachförderung gelegt werden. In diesem Rahmen soll eine exemplarische Analyse von Unterrichtsmaterialien für Schüler_innen mit DaZ durchgeführt werden. Dabei sollen Studierende sich eines der verbreiteten Unterrichtswerke bzw. Materials aussuchen und es nach gemeinsam erarbeiteten Kriterien analysieren.
Insgesamt sollen macht- und rassismuskritische Perspektiven eingenommen werden, um gemeinsam Spielräume positionierten pädagogischen Handelns auszuloten und kritisch-reflexiv zu diskutieren.

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Subject assignments

Module Course Requirements  
25-BiWi12 Difference and Heterogeneity (Primary School) Differenz und Heterogenität (Grundschule) E2: Umgang mit Heterogenität und Differenz in Bildungsinstitutionen Study requirement
Student information
- Ungraded examination Student information
25-BiWi6 Difference and Heterogeneity Differenz und Heterogenität E2: Umgang mit Heterogenität und Differenz in Bildungsinstitutionen Study requirement
Student information

The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.

Degree programme/academic programme Validity Variant Subdivision Status Semester LP  
Erziehungswissenschaft GymGe / Master of Education (Enrollment until SoSe 2014) MG.3.1.1; Professionsbezogene Vertiefung   3 aktive Teilnahme  

Erwerb der Studienleistung (SL)/ aktiven Teilnahme:

• zuverlässige Teilnahme
• Seminaraufgaben
• Gruppenarbeit

Anforderungen an die (benotete) Einzelleistung:

• In diesem Seminar eignet sich insbesondere die Portfolioarbeit (Ablauf und Anforderugen siehe unten) als Form der EL.
• Möchten Sie eine Hausarbeit schreiben, berate ich Sie zum Thema und die Lehrenden des VK beraten Sie hinsichtlich der Strukturierung sowie der Formalia.
• Möchten Sie eine Seminarmitgestaltung (SG) übernehmen, ginge dies in den Formen:
• Referat mit Ausarbeitung oder
• Moderation mit Protokoll ihres Lern- und Arbeitsprozesses.
• Ihr Anteil sollte möglichst im Team innerhalb von 45 min durchgeführt werden. Er erfordert eine vorherige (mind. zwei Wochen zuvor) und nachfolgende Beratung mit schriftlichen Konzeptpapieren.
• Unabhängig von der gewählten Form müssen Sie sich zur Anrechnung ihrer Leistung immer in einem der Vertiefungskurs anmelden.

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WS2016_250129@ekvv.uni-bielefeld.de
This address can be used by teaching staff, their secretary's offices as well as the individuals in charge of course data maintenance to send emails to the course participants. IMPORTANT: All sent emails must be activated. Wait for the activation email and follow the instructions given there.
If the reference number is used for several courses in the course of the semester, use the following alternative address to reach the participants of exactly this: VST_78128023@ekvv.uni-bielefeld.de
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Sunday, September 18, 2016 
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Monday, November 28, 2016 
Last update rooms:
Monday, November 28, 2016 
Type(s) / SWS (hours per week per semester)
seminar (S) / 2
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Faculty of Educational Science
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