In dieser Veranstaltung sollen zuvor erworbene Kenntnisse über die Planung und Durchführung von Unterricht in die Praxis umgesetzt werden. Dabei soll der Kern des Vorhabens ein interdisziplinärer Unterricht sein, in dem biologische Inhalte in den sportlichen Kontext eingearbeitet werden.
Daher wird dieses Seminar in zwei Teile gegliedert. An den ersten Terminen soll es um die theoretischen Grundlagen eines interdisziplinären Unterrichts gehen. Dabei wird das Konzept erarbeitet und Möglichkeiten einer gelungenen Verknüpfung von biologischen und sportlichen Inhalten besprochen.
Diese theoretisch erworbenen Kenntnisse sollen dann im weiteren Verlauf in ein Unterrichtsvorhaben umgesetzt werden. In dem Vorhaben geht es thematisch um die Skelettmuskulatur. Zu selbstgewählten Themen, wie beispielsweise die Wirkung von Anabolika auf den Muskel oder wie man über Krafttraining die Muskeln am effektivsten aufbaut, werden Unterrichtsentwürfe formuliert, die dann an vier ganztägigen Terminen durchgeführt werden. Dafür kommen Schülerinnen und Schüler an die Uni, welche an verschiedenen Stationen wissenswertes zu den Themen rund um die Skelettmuskulatur erfahren und im UniFit praktisch anwenden können.
Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period |
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Module | Course | Requirements | |
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25-BiWi5 Berufsfeldbezogene Praxisstudie Erziehen und Unterrichten | E2: Berufsfeldbezogene Praxisstudie (Praxisphase und vorbereitende und/oder begleitende Veranstaltung) | Ungraded examination
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Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
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Sportwissenschaft / Master | (Enrollment until SoSe 2014) | JBU; M-BbS-1 | Pflicht | 6 |