502460 Diagnostik bei kinder- und jugendpsychiatrischen Erkrankungen (UaKD) (SoSe 2026)

Diese Veranstaltung ist Teil des Clusters "5-I-GNP-KDH", den Link zum Lernraum finden Sie hier: https://moodle.uni-bielefeld.de/course/view.php?id=12784

Studierende 61-66

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- Lernen, bei einem Kind oder einem Jugendlichen eine störungsspezifische Anamnese zu erheben, die Symptome gemäß der multiaxialen Klassifikation zuzuordnen, systemische Aspekte in der Anamnese zu berücksichtigen;- Lernen, bei einem Kind/einem Jugendlichen einen psychopathologischen Befund zu erheben und die beobachteten Symptome in Zusammenhang mit anamnestischen Daten zu setzen;- Lernen, eine Bewertung der Symptome bzgl. der Schwere und des Therapiebedarfs vorzunehmen;- Lernen, Erklärungsmodelle zu dem Erkrankungsbild zuzuordnen;- Lernen, Symptome in der Entwicklungsperspektive zu betrachten und diese entsprechend deren Bedeutung für die Lösung altersspezifischer Entwicklungsaufgaben zu gewichten;- Lernen, auf der Grundlage anamnestischer Daten und der Verhaltensbeobachtung ein individuelles Erkrankungsmodell zu entwickeln und daraus therapeutische Strategien abzuleiten.

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Aufmerksamkeitsdefizit Hyperaktivitätsstörung (ADHS) bei Kindern und Jugendlichen

Krankheitsbild, Definitionen, Kriterien, wichtige Aspekte in der DiagnostikFallvorstellung (die Studierende erheben selbst anamnestische Daten unter Supervision), Anamnese + Erhebung des psychopathol. Befundes beim Kind/JugendlichenReflexionsrunde

• Erklärungsmodelle und Behandlung, Hinweise auf die Besonderheiten des Verlaufs im Erwachsenenalter

Literaturangaben

Lehrbuch Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie