610107 Planen und Auswerten von Sportunterricht (S) (WiSe 2007/2008)

In diesem Seminar sollen Möglichkeiten aufgezeigt und erarbeiten, wie Sportunterricht nach den Vorgaben der Richtlinien und Lehrpläne in NRW pädagogisch begründet geplant und ausgewertet werden kann. Ein wesentlicher Bestandteil ist dabei die praktische Arbeit an eigenen, aber auch die kritische Reflexion bereits vorliegender Planungen für den Sportunterricht. Weiterhin sollen die Besonderheiten des Faches Sport und die sich daraus ergebenden Anforderungen an die Lehrenden im Sportunterricht herausgestellt und mit Blick auf die konkrete Praxis diskutiert werden. Im Seminar werden verschiedene handlungsorientierte Arbeitsmethoden zur Anwendung kommen, die eine aktive Mitarbeit ermöglichen bzw. erfordern. Als Leistungsnachweis sind unter anderem Hausaufgaben anzufertigen.

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

Voraussetzung für die erfolgreiche Teilnahme am Seminar ist die Vorlesung "Grundlagen der Sportpädagogik" und "Vermittlungsmethoden im Sport"

Literaturangaben

RuL NRW für die gymnasiale Oberstufe; KURZ, D.: Von der Vielfalt sportlichen Sinns zu den pädagogischen Perspektiven im Schulsport. In: NEUMANN, P./BALZ, E.: Mehrperspektivischer Sportunterricht. Schorndorf 2004, (57-70).