1) Woher kommen Differentialgleichungen und warum sind sie wichtig?
2) Was läßt sich über Lösungen von Differentialgleichungen sagen?
- Existenz
- Eindeutigkeit
- Definitionsgebiet
- Abhängigkeit von Anfangsbedingungen
3) Wie löst man Differentialgleichungen explizit, näherungsweise oder numerisch?
Und: Beispiele !
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
|---|---|---|---|---|---|
| wöchentlich | Di | 10-12 | V2-205 | 14.10.2013-07.02.2014
nicht am: 24.12.13 / 31.12.13 |
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| Datum | Uhrzeit | Format / Raum | Kommentar zum Prüfungstermin |
|---|---|---|---|
| Mittwoch, 19. Februar 2014 | 10:30-13:30 | H4 | |
| Mittwoch, 5. März 2014 | 9:00-12:00 | H4 | 2. KLAUSUR |
| Freitag, 14. März 2014 | 10:30-12:00 | U5-133 | Klausureinsichtnahme |
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| Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
|---|---|---|---|
| 24-M-VTN Vertiefung Mathematik für die Naturwissenschaften | Gewöhnliche Differentialgleichungen | benotete Prüfungsleistung
|
Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kognitive Informatik / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2011) | Vertiefung Mathematik | Pflicht | 3. | 4 | benotet 4 LP +1 LP für individuelle Ergänzung | |
| Naturwissenschaftliche Informatik / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2011) | Vertiefung Mathematik | Pflicht | 3. | 4 | benotet 4 LP +1 LP für individuelle Ergänzung |