Konzept der Lehrveranstaltung
Musik aktiv begegnen, kreative Umwege zur Musik gehen, Musik handelnd erfahren: In diesem Werkstatt-Seminar sollen solche Aktionsräume eröffnet und erlebt werden.
Ziele der Veranstaltung
Neben anderen Aktionsräumen sollen Schwerpunkte auf dem Bewegen, Malen & Schreiben zur Musik liegen.
1. abgeschlossene Grundmodule BG.1 bis BG.6 oder gleichwertige musikalische Vorbildung (bitte mit Dozenten abklären)
2. abgeschlossener Kurs BT Basiskompetenzen oder gleichwertige musikalische Vorbildung (bitte mit Dozenten abklären)
Brandstätter (): Ästhetische Transformation
Niemann/Stöger (): Aktionsräume Musik
Winkler (): Die Kunst der Stunde
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
|---|---|---|---|---|---|
| wöchentlich | Di | 10:00-12:00 | T0-260 | 22.10.2013-07.02.2014 |
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| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kunst und Musik / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2011) | BW | 3. 4. | 2/4 | BW.6 |
Einzelleistung (nur für BA bis WS 2011/12)
Um auf die Gesamtanzahl von 4 LP zu kommen, sollten sie eine unbenotete ODER eine benotete Einzelleistung im Verlauf des Werkstatt-Seminars erbringen: Für eine benotete Einzelleistung ist zusätzlich eine schriftliche Ausarbeitung (ca. 2 A4-Seiten) ODER eine benotete musikpraktische Präsentation ODER ein im Werkstatt-Seminar entstandenes musikalisches Produkt erforderlich.
Anrechenbarkeit für die erste Fakultas in Musik (nur für BA bis WS 2011/12)
Die Lehrveranstaltung wird als BT.1-Kurs (2 LP) anerkannt. Für die Anrechenbarkeit gelten für Sie die Voraussetzungen wie unter Punkt "Aktive Teilnahme" beschrieben. Eine darüber hinaus gehende Einzelleistung (+1 LP) ist für Sie nicht notwendig, da Sie für die erste Fakultas nur 2 LP im Modul BT einbringen müssen.
Aktive Teilnahme (nur für BA bis WS 2011/12)
Sie übernehmen in einer Kleingruppe die Sitzungsleitung einer Veranstaltung incl. kreativer Übung im Seminar (ca. 45 Min.) zu einem mit dem Dozenten abgesprochenen Aktionsraum. Sie bereiten wöchentlich Übungsaufgaben zu den in der Veranstaltung behandelten Themenfeldern vor oder bringen die in der Veranstaltung begonnenen kreativen Produkte (Text, Choreographie, Bild, etc.) bis zur nächsten Veranstaltung zu Ende. Sie sind in der Lage, Inhalte vertiefender Texte zu den Aktionsräumen in Grundzügen wiederzugeben und diese zur Diskussion in der Gruppe zu stellen.