Das Abschlusskolloquium richtet sich an Studierende, die Abschlussarbeiten (nicht nur in der Organisationssoziologie) schreiben wollen bzw. bereits vorbereiten. Im Zentrum steht die Diskussion der individuellen Projekte - in verschiedenen Stadien ihrer Durchführung. Daneben können typische Probleme der Anfertigung von größeren eigenen Arbeiten besprochen werden.
ACHTUNG Terminbesonderheiten !!!!
Das Kolloquium hat idealerweise Workshopcharakter und findet - auch aufgrund der besonderen Feiertagslagen - im Rahmen einer Reihe von Blockterminen statt (freitagvormittags bis frühen Nachmittag (zeitlich werden die Termine noch je nach Bedarfen genauer geplant; mindestens 10 Uhr s.t. - 14 Uhr). Umständehalber (Karfreitag etc.) kann der erste Sitzungstermin erst in der zweiten Aprilhälfte stattfinden.
1. Eröffnungstermin: 21.4.; 10 Uhr c.t. (es ist heute - 31.3. - eine Email an alle im ekvv eingeschriebenen TeilnehmerInnen ergangen!)
2. Erster Block 5. Mai
3. Zweiter Block 26. Mai
4. Dritter Block 23. Juni
5. Vierter Block 7. Juli
Sie können sich gern bereits vor Beginn des Semesters oder zu Beginn des Semessters per Email bei der Veranstalterin mit Ihren Plänen für eine Masterarbeit - oder anderen Themeninteressen für das Kolloquium - melden.
Bitte tragen Sie Sorge dafür, dass etwaige Emails zum Seminar Sie an Ihre im ekvv hinterlegte Email-Adresse erreichen können!
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period |
|---|
| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 30-M-Soz-MA Conclusion module Abschlussmodul | Abschlusskolloquium | Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
Dieses Kolloquium dient Studierenden dazu, sich wechselseitig in der Vorbereitung und bei der Durchführung ihrer Abschlussarbeiten zu unterstützen. TeilnehmerInnen bringen daher die Bereitschaft mit, Exposés, Skizzen, Leitfäden, Teilkapitel und andere Entwürfe ihrer KommilitonnInnen vor den jeweiligen Sitzungen zu lesen und diese im Seminar dann konstruktiv zu kommentieren. Sie dürfen im Gegenzug erwarten, hilfreiche Kommentierungen von den anderen TeilnehmerInnen zu Ihren Texten oder Ideen zu erhalten.