230062 Grundlagen und Methoden der Diagnostik und Förderung (Schwerpunkt Inklusion) (S) (WiSe 2021/2022)

Inhalt, Kommentar

Das Seminar soll als Hybridveranstaltung mit (ca. 14-tägigen) synchronen Präsenzsitzungen und asynchronen Portfolioaufgaben durchgeführt werden. Die synchronen Sitzungen wären prinzipiell auch online möglich, sodass bei Bedarf (aufgrund der Rahmenbedingungen oder studentischen Wunsch) auch eine reine Online-Veranstaltung denkbar wäre. Eine Anpassung würde in jedem Fall in Absprache mit den Studierenden erfolgen.
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Im Seminar "Grundlagen und Methoden der Diagnostik und Förderung (Schwerpunkt Inklusion)" wird die Planung von inklusivem Fremdsprachenunterricht auf verschiedenen Ebenen (Aktivität, Stunde, Sequenz/Reihe) behandelt. Hierbei werden insbesondere analoge und digitale Mittel der Diagnostik und Förderung erarbeitet, ausprobiert und reflektiert.

In diesem Rahmen sollen u.a. ...
- eigene Leitfragen und/oder Beobachtungsbögen für Hospitationen entwickelt
- Unterrichts-Interaktionen analysiert
- Videotutorials und Feedbackvideos produziert
- Lehrmaterialien ausgewählt, überarbeitet und/oder neu hergestellt
- konkrete Methoden und Techniken ausprobiert
- traditionelle und alternative Verfahren der Leistungsmessung und -bewertung erarbeitet
werden.

Idealerweise absolvieren Sie dieses Seminar parallel zum VPS-Kurs, d.h. direkt vor dem Praxissemester.

Lehrende

Termine ( Kalendersicht )

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Fachzuordnungen

Modul Veranstaltung Leistungen  
23-ROM-VRPS_GymGe Fachdidaktik 2: Vorbereitung und Reflexion des Praxissemesters (GymGe) Fachdidaktik 2: Vorbereitung und Reflexion des Praxissemesters (GymGe) Grundlagen und Methoden der Diagnostik und Förderung (Schwerpunkt Inklusion) Studienleistung
Studieninformation
23-ROM-VRPS_GymGe_a Profilmodul Fachdidaktik 2: Vorbereitung und Reflexion des Praxissemesters (GymGe) Profilmodul Fachdidaktik 2: Vorbereitung und Reflexion des Praxissemesters (GymGe) Grundlagen und Methoden der Unterrichtspraxis Studienleistung
Studieninformation

Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.

Keine Konkretisierungen vorhanden
Lernraum (E-Learning)
Lernraum (E-Learning)
registrierte Anzahl: 12
Dies ist die Anzahl der Studierenden, die die Veranstaltung im Stundenplan gespeichert haben. In Klammern die Anzahl der über Gastaccounts angemeldeten Benutzer*innen.
eKVV Teilnahmemanagement:
Bei dieser Lehrveranstaltung wird das eKVV-Teilnahmemanagement genutzt.
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Teilnahmebegrenzung:
Begrenzte Anzahl Teilnehmer*innen: 22
Adresse:
WS2021_230062@ekvv.uni-bielefeld.de
Lehrende, ihre Sekretariate sowie für die Pflege der Veranstaltungsdaten zuständige Personen können über diese Adresse E-Mails an die Veranstaltungsteilnehmer*innen verschicken. WICHTIG: Sie müssen verschickte E-Mails jeweils freischalten. Warten Sie die Freischaltungs-E-Mail ab und folgen Sie den darin enthaltenen Hinweisen.
Falls die Belegnummer mehrfach im Semester verwendet wird können Sie die folgende alternative Verteileradresse nutzen, um die Teilnehmer*innen genau dieser Veranstaltung zu erreichen: VST_285367767@ekvv.uni-bielefeld.de
Hinweise:
Weitere Hinweise zu den E-Mailverteilern
Letzte Änderung Grunddaten/Lehrende:
Dienstag, 17. August 2021 
Letzte Änderung Zeiten:
Mittwoch, 28. Juli 2021 
Letzte Änderung Räume:
Samstag, 17. Juli 2021 
Art(en) / SWS
Seminar (S) / 2
Einrichtung
Fakultät für Linguistik und Literaturwissenschaft
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285367767