In dem Seminar „Diversity und Partizipation“ sollen im ersten Block Begriffsdefinitionen und eine kritische Reflexion der sogenannten „Diversity“-Konzepte stattfinden. In der darauf folgenden Phase werden die kritisch reflektierten Konzepte in Bezug auf die Praxis thematisiert. Am Ende werden Praxisfelder (Was ist Diversity-Pädagogik?) anhand von Beispielen erläutert.
Texte werden im Seminar verteilt.
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
|---|---|---|---|---|---|
| weekly | Do | 12-14 | S2-107 | 13.10.2011-02.02.2012
not on: 12/29/11 / 1/5/12 |
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| Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Erziehungswissenschaft (Kernfach) / Bachelor | (Enrollment until SoSe 2011) | Kernfach | BE 7.1; BE 7.2 | 3 | aktive Teilnahme | ||
| Frauenstudien | (Enrollment until SoSe 2015) | Schwerpunkt I; Schwerpunkt II; Schwerpunkt III | |||||
| Gender Studies / Master | (Enrollment until SoSe 2013) | Hauptmodul 1; Hauptmodul 1.2; Hauptmodul 1.3 | 3 | (bei Einzelleistung 3 LP zusätzlich) | |||
| Pädagogik / Erziehungswissenschaft / Diplom | (Enrollment until SoSe 2008) | G.4.5; G.4.6; H.2.5; H.2.6; H.3.1 | scheinfähig |