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240370 Einsatz von substanziellen Aufgaben im MU der GS (S) (SoSe 2011)

Inhalt, Kommentar

Dieses Seminar thematisiert Aspekte zur Förderung des mathematischen Denkens und Arbeitens
in der Primarstufe:

Nach der Erarbeitung einiger Schwerpunkte, wie Übungsformen, didaktische Prinzipien, Öffnung des Mathe-
matikunterrichts und des Lehrplans Mathematik wird der Blick auf die Aufgabenauswahl gelenkt. Mögliche
ufgabenformate werden bezüglich ihrer mathematischen Substanz und der Ermöglichung
der Lernziele gesichtet.

Für die aktive Teilnahme soll eine substanzielle Aufgabe (mit mindestens 2-4 SchülerInnen) in beliebiger
Klassenstufe erprobt werden. Die substanzielle Aufgabe und die Durchführung dieser sollen dem Seminar
vorgestellt werden.

Für die benotete Leistung ist eine schriftliche Ausarbeitung der Aufgabe, ihrer Durchführung und der
Reflektion abzugeben.

Die Verlegung eines Seminartermins ist bei Interesse in die KGS Westerwiehe (Rietberg) möglich. Dies wird
in der ersten Seminarsitzung verbindlich festgelegt.

Lehrende

Termine (Kalendersicht )

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Klausuren

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Fachzuordnungen

Studiengang/-angebot Gültigkeit Variante Untergliederung Status Sem. LP  
Mathematik / Bachelor (Einschreibung bis SoSe 2011) Kernfach MD10 Wahlpflicht 5. 6. 3 benotet  
Konkretisierung der Anforderungen
Keine Konkretisierungen vorhanden
Lernraum
TeilnehmerInnen
Automatischer E-Mailverteiler der Veranstaltung
Änderungen/Aktualität der Veranstaltungsdaten
Sonstiges