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250076 Lehrer*innenhandeln (S) (WiSe 2020/2021)

Inhalt, Kommentar

ACHTUNG: Bedingt durch die Corona-Problematik kann die tatsächliche Seminargestaltung von der hier dargestellten Seminarplanung abweichen. Dies betrifft sowohl die Seminargestaltung (Präsens, Online, Selbststudium) als auch die Bedingungen für die Studienleistung. Die finalen Planungen folgen erst zum Vorlesungsbeginn.
Im Seminar soll den Studierenden ein Rüstzeug für das vorbestehende Praxissemester an die Hand gegeben werden. Fokussiert wird i.S. einer Beziehungsdidaktik auf die Fähigkeiten zur Analyse und Gestaltung von sozialen Interaktionen im Unterricht. Lerntheoretisch orientiert sich das Seminar stark an einer konstruktivistischen Sichtweise, d.h., dass die Studierenden mit ihren Erfahrungen, Perspektiven und Lernwünschen viel Beachtung finden. Didaktisch orientiert sich das Seminar an einer kasuistischen Lehrerbildung (Fallanalyse/-verstehen). Leistungserbringung: Als obligatorische Seminarleistungen sind Textbearbeitungen und -präsentationen und als Studienleistung eine Fallanalyse (20 min Präsentation) zu erbringen.

In dieser Veranstaltung findet ein Platzvergabeverfahren statt. Bitte informieren Sie sich hier über den Ablauf: http://www.uni-bielefeld.de/erziehungswissenschaft/bie/faq.html

Lehrende

Termine (Kalendersicht )

Rhythmus Tag Uhrzeit Format / Ort Zeitraum  
wöchentlich Fr 12-14 ONLINE   06.11.2020-12.02.2021

Klausuren

  • Keine gefunden

Fachzuordnungen

Modul Veranstaltung Leistungen  
25-BiWi16-VRPS Vorbereitung und Reflexion des Praxissemesters (HRSGe/GymGe) E2: Lehrerhandeln Studienleistung
Studieninformation

Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.

Konkretisierung der Anforderungen
Keine Konkretisierungen vorhanden
Lernraum
Teilnehmer*innen
Automatischer E-Mailverteiler der Veranstaltung
Änderungen/Aktualität der Veranstaltungsdaten
Sonstiges