250214 Medien - Inklusion - Berufsvorbereitung: Innovative Lehr- und Lernkonzepte (S) (SoSe 2020)
Inhalt, Kommentar
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Medien – Inklusion – Berufsvorbereitung: Innovative Lehr- und Lernkonzepte
Aufgrund flexibler Bedien- und Rezeptionsmöglichkeiten wird digitalen Medien ein großes Potenzial für das Lernen in inklusiven Kontexten zugesprochen. Bislang liegen jedoch kaum erprobte Konzepte für den Einsatz von beispielsweise Smartphones oder Tablets in heterogenen Lerngruppen vor. Vor diesem Hintergrund sollen im Seminar innovative Lehr- und Lernkonzepte, die theoretische Überlegungen zur inklusiven Didaktik, inklusiven Medienbildung und Mediendidaktik miteinander verzahnen, erschlossen werden. In Kooperation mit einer (Förder-)Berufsschule werden eigene Konzepte für Schüler*innen mit den Förderschwerpunkten Geistige Entwicklung und Lernen erarbeitet, die im Rahmen berufsvorbereitender Maßnahmen an der kooperierenden Schule umgesetzt und erprobt werden sollen.
Lehrende
Termine ( Kalendersicht )
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
|---|
Fachzuordnungen
| Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
|---|---|---|---|
| 25-BiWi12 Differenz und Heterogenität (Grundschule) | E1: Heterogene und differenzbedingte Lebenswelten | Studienleistung
|
Studieninformation |
| - | unbenotete Prüfungsleistung | Studieninformation | |
| 25-BiWi6 Differenz und Heterogenität | E1: Heterogene und differenzbedingte Lebenswelten | Studienleistung
|
Studieninformation |
| 25-BiWi6_a Differenz und Heterogenität | E1: Heterogene und differenzbedingte Lebenswelten | Studienleistung
|
Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
Keine Konkretisierungen vorhanden
- Lernraum (E-Learning)
- Lernraum (E-Learning)
- registrierte Anzahl: 33
- Dies ist die Anzahl der Studierenden, die die Veranstaltung im Stundenplan gespeichert haben. In Klammern die Anzahl der über Gastaccounts angemeldeten Benutzer*innen.
- eKVV Teilnahmemanagement:
- Bei dieser Lehrveranstaltung wird das eKVV-Teilnahmemanagement genutzt.
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- Teilnahmebegrenzung:
- Begrenzte Anzahl Teilnehmer*innen: 80
- Adresse:
- SS2020_250214@ekvv.uni-bielefeld.de
- Lehrende, ihre Sekretariate sowie für die Pflege der Veranstaltungsdaten zuständige Personen können über diese Adresse E-Mails an die Veranstaltungsteilnehmer*innen verschicken. WICHTIG: Sie müssen verschickte E-Mails jeweils freischalten. Warten Sie die Freischaltungs-E-Mail ab und folgen Sie den darin enthaltenen Hinweisen.
- Falls die Belegnummer mehrfach im Semester verwendet wird können Sie die folgende alternative Verteileradresse nutzen, um die Teilnehmer*innen genau dieser Veranstaltung zu erreichen: VST_199259324@ekvv.uni-bielefeld.de
- Reichweite:
- 16 Studierende direkt per E-Mail erreichbar
- Hinweise:
- Weitere Hinweise zu den E-Mailverteilern
- E-Mailarchiv
- Anzahl der Archiveinträge: 0
- E-Mailarchiv öffnen
- Letzte Änderung Grunddaten/Lehrende:
- Montag, 23. März 2020
- Letzte Änderung Zeiten:
- Dienstag, 7. April 2020
- Letzte Änderung Räume:
- Dienstag, 7. April 2020
- Art(en) / SWS
- Seminar (S) / 2
- Einrichtung
- Fakultät für Erziehungswissenschaft
- Fragen oder Korrekturen?
- Fragen oder Korrekturwünsche zu dieser Veranstaltung?
- Planungshilfen
- Terminüberschneidungen für diese Veranstaltung
- Link auf diese Veranstaltung
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