Mit der Intention, so schnell wie möglich zum Spiel zu kommen, sollen auf der Basis spielgemäßer Konzepte das Sportspiel Hockey kennengelernt werden. Dabei werden Bewegungserfahrungen im Hallenhockey vermittelt. Am Ende der Veranstaltung sollen die TeilnehmerInnen die wettkampfgemäße Form des Hallenhockeys in der Grobform beherrschen und fähig sein, ein Spiel regelgerecht zu leiten. Dazu werden die Grundtechniken und taktischen Grundfertigkeiten in Spielreihen und in begleitender Übungsreihen vermittelt.
Mit Blick auf motorische Lerntheorien und Modellvorstellungen zum Bewegungsgedächtins werden am Beispiel hockeyspezifischer Techniken Bezüge zur der parallel stattfindenden Vorlesung "Grundlagen der Bewegungswissenschaft und Sportpsychologie" hergestellt, die eine besondere Relevanz für das Profil "Psychologie und Bewegung" hat.
Hänel, R., Hillmann, W. & Lüninghöhner, J. (2013). Feld- und Hallenhockey. Aachen: Meyer & Meyer Verlag
Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period |
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Module | Course | Requirements | |
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61-HRSGe_GymGe-DM-2 Didaktik und Methodik der Sport- und Bewegungsfelder II | Praxiskurs Didaktik und Methodik des Sportunterrichts: Wahlpflichtkurs | Study requirement
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Student information |
- | Graded examination Graded examination | Student information | |
61-P-PIuB Praxisfeld Interaktion und Bewegung | Praxiskurs Sportspiel | Study requirement
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Student information |
Praxiskurs weitere/s Individualsportart oder Sportspiel | Study requirement
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Student information | |
- | Graded examination Graded examination | Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
A corresponding course offer for this course already exists in the e-learning system. Teaching staff can store materials relating to teaching courses there: