250288 Die Organisationen der Weiterbildung im Spannungsfeld zwischen Exklusionsdynamik und Inklusion (BS) (WiSe 2009/2010)

Die sozialwissenschaftliche Debatte um Exklusion und Inklusion hat gezeigt, dass neue gesellschaftliche Risikolagen neben die bekannten Benachteiligungen (u.a. von Migrant/inn/en, Geringqualifizierten) treten und dass es in diesem Kontext darauf ankommt, Institutionen und institutionelle Mechanismen daraufhin zu prüfen, ob und wie sie zur Exklusion beitragen. Das trifft auf eine Selbstthematisierung der Weiterbildung, in der systematischer als früher darauf hingewiesen wird, dass Weiterbildung auch die soziale Selektivität verstärkt.
In der Veranstaltung wird es darum gehen, diese beiden Debatten (Exklusion/Inklusion; Weiterbildung als Kompensation oder als Selektivitätsverstärkung) nachzuvollziehen und dabei speziell die Rolle der Weiterbildungsorganisationen in den Blick zu nehmen. Anhand von empirischen Beispielen wird diskutiert, mit welchen Strategien Weiterbildungsorganisationen auf die gesellschaftlichen Dynamiken der Exklusion und die – auch von der Politik formulierten- Wünsche nach Inklusion reagieren und was das für interne Prozesse und Praktiken bedeuten könnte.