230164 Raumkognition und Sprache (S) (SoSe 2005)

"To exist, a thing has to be somewhere."
(Bolinger, 1977, S. 99)

Ihre Verortung im Raum ist eine wesentliche Eigenschaft von Dingen und wird oft zum Gegenstand sprachlicher Äußerungen. Sprecher spezifizieren die räumliche Position von Objekten nicht nur in Antworten auf Wo-Fragen oder in Instruktionen, wie etwa Wegbeschreibungen oder Bauanleitungen, sondern z.B. auch häufig beim Erzählen oder Berichten sowie als Bestandteil von Objektbenennungen.

In diesem Seminar beschäftigen wir uns mit den sprachlichen Mitteln zur Raumreferenz sowie mit den räumlichen Repräsentationen, die der Produktion und dem Verstehen raumsprachlicher Äußerungen zugrunde liegen. Wie werden Formulierungen wie vor dem Auto oder rechts davon interpretiert? Welche Faktoren beeinflussen die Verwendung von Richtungsausdrücken? Wie werden Wegauskünfte aufgebaut? Wie beschreiben Sprecher ihre Wohnung oder ein Zimmer? Außer zur Kommunikation über Räumliches sind räumliche Repräsentationen auch insbesondere für die Schriftsprache und für die Gebärdensprache von Bedeutung.

Im Seminar wird ein Überblick über Ergebnisse und Modellvorstellungen zum Zusammenhang von Raumkognition und Sprache gegeben. Es werden sowohl "Klassiker" als auch aktuelle Forschungsartikel besprochen. Die empirischen Ergebnisse und theoretischen Positionen werden in Relation zu grundlegenden kognitionswissenschaftlichen Fragen diskutiert, wie z.B. Konzepte, Repräsentation, Relation zwischen Kognition und Sprache.

Einführende Literatur:
Vorwerg, C. (2003). "Sprechen über Raum". In G. Rickheit, T. Herrmann & W. Deutsch (Hrsg.), Psycholinguistics/Psycholinguistik: An International Handbook / Ein internationales Handbuch (pp. 376-399). Berlin: de Gruyter.