361008 Pädagogische, kulturelle und kirchliche Beziehungen zwischen der Schweiz und Deutschland. Ein Beitrag zur historischen Bildungsforschung und zur vergleichenden Erziehungswissenschaft (S) (SoSe 2005)

Ziel der Veranstaltung ist es, Einblicke in die vielschichtigen und facettenreichen Beziehungen zwischen den beiden Ländern zu gewinnen. Sie lassen sich besonders augefällig und beispielhaft auf dem Gebiet der Pädagogik und der Schule dokumentieren. Bedeutende historische Persönlichkeiten wie Erasmus von Rotterdam, Calvin, Rousseau, Pestalozzi, Lavater, Steiner und Piaget haben von der Schweiz aus durch ihr literarisches Engagement, durch ihre Lehren und durch ihre praktisch - pädagogischen Unternehmungen einen wirkungsgeschichtlich bedeutenden Einfluss auf die deutsche und europäische Geistes- und Bildungsgeschichte gewonnen. Gedenk-, Dokumentations- und Forschungsstätten bewahren und tradieren bis heute ihr pädagogisches und kulturelles Erbe. Die Einrichtungen bieten die Gelegenheit zu Ausstellungsbesuchen, zur Begegnung mit sonst nicht erreichbaren bildungsgeschichtlichen Zeugnissen und insbesondere die Möglichkeit zu Gesprächen mit sachkundigen Vertretern der Institutionen.
Ein weiteres Ziel der Veranstaltung ist es, die historisch gewachsenen Strukturen im Bildungswesen der Schweiz, die nationalen Besonderheiten, gegenwärtigen Probleme und aktuellen Entwicklungstendenzen vor Ort kennen zu lernen und sie in Beziehung zur deutschen Schul- und Bildungslandschaft zu setzen. Im Besonderen gilt das Augenmerk der Angleichungsproblematik von Bildungssystemen im europäischen Raum. Besuchsziele: Die Erziehungsdirektikon des Kantons Bern, das Bureau de l'Education Internationel in Genf und die Sektion Erziehung und Bildung der UNESCO in Genf