250077 Empirische Methodenlehre: Statistik und Testkonstruktion (V+S) (WiSe 2003/2004)
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Zunächst wird die empirische mit der hermeneutischen Methodenlehre verglichen, anschließend erstere in folgenden Kapiteln erarbeitet: methodologische Grundlagen, Datenzusammenfassung, graphische Darstellungen, Mittelwerte und Streuungsmaße, Transformation und Normierung sowie Korrelations- und Regressionsstatistik. Darauf folgt eine Einführung in die Grundlagen der klassischen Testkonstruktion. In alle Kapitel wird mit Beispielen aus der empirischen Forschung ein Bezug zu PISA 2000 und PIRLS/IGLU 2001 hergestellt, aber auch seminarinterne Beispielforschung versucht.
Teaching staff
Dates ( Calendar view )
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
|---|---|---|---|---|---|
| weekly | Mi | 10-12 | Unpublished | 15.10.2003-06.02.2004 |
Subject assignments
| Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Erziehungswissenschaftliches Studium für Lehramt | H.A.1; H.E.3 | scheinfähig | |||||
| Frauenstudien | (Enrollment until SoSe 2015) | Wahl | |||||
| Unterrichtsfach Pädagogik / Lehramt Sekundarstufe II | H.B.7 | scheinfähig |
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- Friday, December 11, 2015
- Last update times:
- Wednesday, August 20, 2003
- Last update rooms:
- Thursday, August 21, 2003
- Type(s) / SWS (hours per week per semester)
- lecture (V) + seminar (S) / 2
- Department
- Faculty of Educational Science
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