220052 Stände und Klassen, 2. Teil (GK) (SoSe 2009)

Der zweite Teil des Grundkurses „Stände und Klassen“ beschäftigt sich mit der vormodernen Ständegesellschaft zwischen dem 10. und 18. Jahrhundert. Hier wird es darauf ankommen, einerseits die Bedeutung von Ständen für das Selbstverständnis der vormodernen Gesellschaft herauszuarbeiten. Andererseits geht es darum, die Dynamik und wachsende Differenzierung aufzuzeigen, die der Ständegesellschaft im Verlauf des Spätmittelalters und der Frühen Neuzeit eigen ist und die sich z.B. an den Kleiderordnungen ablesen lässt. Zu differenzieren gilt es weiter zwischen der den Quellen zu entnehmenden Selbstbeschreibung der Gesellschaft und den – soweit erhebbar – der sozialen Realität.

Literaturangaben

Reynolds, Susan, Fiefs and Vassals. The Medieval Evidence Reinterpreted, Oxford 1994.
Reich, Anne-Kathrin, Kleidung als Spiegelbild sozialer Differenzierung. Städtische Kleiderordnungen vom 14. bis zum 17. Jahrhundert am Beispiel der Altstadt Hannover, (Quellen und Darstellungen zur Geschichte Niedersachsens 125), Hannover 2005
Spieß, Karl-Heinz und unter Mitarbeit von Thomas Willich (Hgg.), Das Lehnswesen in Deutschland im hohen und späten Mittelalter (Historisches Seminar N.F. 13), Idstein 2002.
Stollberg-Rilinger, Barbara, Ständische Repräsentation - Kontinuität oder Kontinuitätsfiktion?, in: Zeitschrift für Neuere Rechtsgeschichte 28 (2006), S. 279-298.