611000 IEP (=Integriertes Eingangssemester Primarstufe) (V) (WiSe 2001/2002)

Für die Studierenden des Lehramts für die Primarstufe wurde das Modell eines integrierten Eingangssemesters (IEP) entwickelt. Dieses Modell basiert auf der Idee, die in vielen Studienordnungen verankerten fächerübergreifenden Einführungsveranstaltungen mit schulpraxisbezogenen Projekten zu verbinden. Grundlage einer solchen erfahrungsbezogenen Studieneingangsphase sind die Erfahrungen, die Studierende als künftige Lehrerinnen und Lehrer mit Kindern in der Schule machen. Der damit eingeleitete Perspektivenwechsel ermöglicht eine erste Auseinandersetzung mit fachdidaktischen Fragestellungen. Für das Fach Sport bedeutet dies, zu reflektieren, wie Bewegung, Spiel und Sport zum Gegenstand des Unterrichts im Primarbereich werden können. Die Vorlesung/Übung dient neben der Vorbereitung und Begleitung der Schulphase des IEP der Einführung in Inhalte und Arbeitsweisen des Studiums des Faches Sport. Die Vorlesung wird durch ein begleitendes Tutorium ergänzt.

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

nur für Studierende des IEP