270102 Pädagogisch-Psychologische Forschung verstehen und beurteilen (S) (WiSe 2008/2009)

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Das Ziel der Veranstaltung besteht darin, die kritische Auseinandersetzung mit wissenschaftlichen Originalpublikationen aus der Pädagogischen Psychologischen zu üben. Auf diese Weise sollen die Teilnehmer/innen auch Einblick in aktuelle und kontroverse Fragestellungen der Pädagogischen Psychologie erhalten. Die Teilnehmer/innen lesen zu jeder Sitzung eine aktuelle Publikation, die im Seminar aufgearbeitet und diskutiert wird. Voraussetzungen für die Scheinvergabe sind regelmäßige Lektüre, Beteiligung an den Diskussionen und die vertiefte Aufarbeitung eines Texts in Form eines Referats.

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Subject assignments

Degree programme/academic programme Validity Variant Subdivision Status Semester LP  
Pädagogik / Erziehungswissenschaft / Diplom (Enrollment until SoSe 2008) G.P.4; H.P.4   scheinfähig  
Psychologie Nebenfach H A-10    
Psychologie (Nebenfach) / Bachelor (Enrollment until SoSe 2009) Nebenfach M.4.2   4 benotet  
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Registered number: 34
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Limitation of the number of participants:
Limited number of participants: 30
Address:
WS2008_270102@ekvv.uni-bielefeld.de
This address can be used by teaching staff, their secretary's offices as well as the individuals in charge of course data maintenance to send emails to the course participants. IMPORTANT: All sent emails must be activated. Wait for the activation email and follow the instructions given there.
If the reference number is used for several courses in the course of the semester, use the following alternative address to reach the participants of exactly this: VST_8120197@ekvv.uni-bielefeld.de
Coverage:
2 Students to be reached directly via email
Notes:
Additional notes on the electronic mailing lists
Last update basic details/teaching staff:
Friday, December 11, 2015 
Last update times:
Wednesday, August 6, 2008 
Last update rooms:
Wednesday, August 6, 2008 
Type(s) / SWS (hours per week per semester)
seminar (S) / 2
Department
Faculty of Psychology and Sports Science / Department of Psychology
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Questions or correction requests for this course?
Planning support
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ID
8120197