250163 Einführung in die Kindheitsforschung der Erziehungswissenschaft (S) (WiSe 2004/2005)
Kurzkommentar
Inhalt, Kommentar
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Theoretische und methodologische Fragen der Kindheitsforschung werden innerhalb der Erziehungswissenschaft kontrovers diskutiert. Empirische Studien über Kinder und Kindheit gewinnen an Bedeutung für nahezu alle Teildisziplinen und ihre Problemstellungen. Die Veranstaltung hat vor diesem Hintergrund das Ziel, an ausgewählten Studien eine Einführung in Theorie, Methoden und zentrale Ergebnisse zu bieten.
Literaturangaben
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Honig, M.-S.: Entwurf einer Theorie der Kindheit, Frankfurt/M., 1999.
Heinzel, F. (Hg.): Methoden der Kindheitsforschung. Ein Überblick über Forschungszugänge zur kindlichen Perspektive. Weinheim/München 2002.
Lehrende
Termine ( Kalendersicht )
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
|---|
Fachzuordnungen
| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Frauenstudien | (Einschreibung bis SoSe 2015) | ||||||
| Frauenstudien | (Einschreibung bis SoSe 2015) | ||||||
| Pädagogik / Erziehungswissenschaft / Diplom | (Einschreibung bis SoSe 2008) | G.2.2 |
Keine Konkretisierungen vorhanden
Kein Lernraum vorhanden
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- Hinweise:
- Weitere Hinweise zu den E-Mailverteilern
- Letzte Änderung Grunddaten/Lehrende:
- Freitag, 11. Dezember 2015
- Letzte Änderung Zeiten:
- Freitag, 6. August 2004
- Letzte Änderung Räume:
- Donnerstag, 2. September 2004
- Art(en) / SWS
- S / 2
- Einrichtung
- Fakultät für Erziehungswissenschaft
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