250232 (M)achtsamkeit - Beratung zwischen Selbstoptimierung und Achtsamkeit (S) (WiSe 2023/2024)

In (sozial-)pädagogischen Handlungsfeldern scheint es teilweise einen regelrechten "Hype" um Achtsamkeitskonzepte zu geben. Zeitgleich sind Entwicklungen einer zunehmend beschleunigten und leistungsorientierten Gesellschaft festzustellen, die sich auch auf die Praxis der Sozialen Arbeit auswirken. In unserem Seminar soll zunächst anhand erziehungs- und sozialwissenschaftlicher Theorien dargestellt werden, wie diese gesellschaftlichen Entwicklungen zustande gekommen sind und welche Auswirkungen sie für das gesellschaftliche Zusammenleben sowie auf Arbeits- und Geschlechterverhältnisse haben. Anschließend werden Auswirkungen auf institutionelle Rahmenbedingungen behandelt, um dann darauf eingehen zu können, inwiefern ein kritisch-reflexives Achtsamkeitsverständnis hilfreich für die sozialpädagogische Beratungspraxis (professionelle Zusammenarbeit, Selbstfürsorge von Mitarbeiter*innen sowie deren Adressat*innen) sein kann. Diesbezüglich werden ebenso Grenzen und "Fallstricke" von Achtsamkeitsansätzen aufgezeigt, wenn diese nicht ausreichend reflektiert und angepasst werden.

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

Master of Arts: Voraussetzung ist die Einschreibung im Master of Arts Erziehungswissenschaft im WiSe 23/24